数据库原理及应用（MySQL版） 理论教案 李月军 第19次课（理论）.docx

教案首页 （以2课时为单元） 课 序 授课日期 授课班次 授课教师 批准人 19 课题 第9章 关系模型规范化设计理论 目的要求 关系数据理论为数据库设计提供理论基础，表结构的拆分直接影响数据库的设计，表结构的拆分要按照规范化理论来拆分。要求掌握下述内容： 关系模式存在的异常情况，如何发现函数依赖关系。 教学内容 关系模式中可能存在的异常 发现函数依赖 重点难点 重点：关系模式中存在异常的判断、发现函数依赖方法 难点：判断关系模式存在什么异常。 教学方法 手 段 教学方法：启发、引导、演示、归纳 手 段：多媒体课件和黑板画的图例讲解 教学步骤 提问引起思考引入课程 精讲课堂内容 课堂小结 4．布置作业 复 习 提 问 题 局部E-R图组合成全局E-R图存在的冲突及解决方式 作业题目 课后选择填空题 预习内容 求关系模式的最小函数依赖集 课时分配(以分钟计算) 教学环节 复习提问 新课讲解 课堂实践 每课小结 布置作业 时间分配 5 78 10 5 2 教 学 内 容 课堂组织 第9章 关系模型规范化设计理论 【课程导入】 问题：给出的任何一个关系都是合理的吗？怎么判断？如何将关系分解为合理的关系？ 【讲授内容】 9.1 关系模式中可能存在的异常 1．数据冗余 2．插入异常：插入异常的表现是，元组插入不进去。 3．删除异常：删除异常的表现是，删除时，删