专题06 数据统计分析题-北京各区及京城名校初二下学期期末数学试卷分类汇编 （原卷版）.docxVIP

专题数据统计分析题（道）学年北京各区及京城名校初二下学期期末数学试卷分类汇编 （年东城初二下期末·第题）年国务院印发《新一代入工智能发展规划》，将人工智能上升为国家战略，我国人工智能领域迎来新的发展契机． 根据相关信息，回答问题： 图反映了我国人工智能专利授权量（单位：件）近些年的变化情况.年，中国人工智能专利授权量为　 　件； （2）图是年前名中国人工智能国内专利权人的专利授权量的频数分布直方图，数据被分成组，其中在之间的数据分别是：，，，，，，，．则个专利授权量的中位数是　 　； （3）年中国人工智能国内专利权人的专利授权量在基础算法、基础硬件和垂直应用三个分支位于前的统计折线图如图．依据折线图推断，基础算法、基础硬件和垂直应用三个分支的专利授权量的方差最小的是　 　． （4）下列推断合理的是　 　（填写序号）． ①我国人工智能正快速发展； ②在基础硬件方面需要加大创新投入提升竞争力． （年西城初二下期末·第题）甲、乙两支运动队各有名队员，他们的年龄分布情况分别如图1、图2所示． 甲、乙两队队员年龄统计表 平均数（近似值） 众数 中位数 甲队 ①________ ②________ 乙队 ③________ 解决下列问题： （1）求甲队队员的平均年龄的值（结果取整数）； （2）补全统计表中的①②③三处； （3）阅读理解﹣扇形图中求中位数的方法： 【阅读与思考】 小明同学在求乙队队员年龄的中位数时，是这样思考的： 因为中位数是将一组数据按大小排序后，排在中间位置的一个数或中间两个数的平均数，那就需要先找到数据按大小排序后，大致排在附近的数，再根据中位数的概念进行细化求解． 图这个扇形图中的数据是按大小顺序旋转排列的，我们就可以像图所示的这样，先找到最大数据“”与最小数据“”的分界半径，为找到排在50%附近的数，再作出直径，那么射线指向的数据就是中位数． 王老师的评价：小明的这个方法是从中位数的概念出发，充分利用了扇形图的特性形象直观地解决问题． 【理解与应用】 请你利用小明的方法直接写出统计表中的值． （年朝阳初二下期末·第题）下面给出了我国个省份年居民人均可支配收入（单位：万元）： 对上述数据进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息： 收入 频数 收入 频数 0 回答下列问题： （1）写出表中，的值； （2）这个省份年居民人均可支配收入的中位数为　　； （3）下列推断合理的是　①②　（填写序号）． ①这个省份年居民人均可支配收入的平均数不低于2.5000万元； ②年全国居民人均可支配收入如表所示（单位：万元）： 年份 年 年 年 年 全国居民人均可支配收入 根据上述信息，年全国居民人均可支配收入继续增长． 【分析】（1）根据题干数据可得答案； （2）根据中位数的计算方法，求出中位数即可； （3）①求出平均数即可求解； ②根据平均数即可求解． （年大兴初二下期末·第题）某学校初二年级进行“垃圾分类，从我做起”垃圾分类知识竞赛活动，并对测试成绩进行了分组整理，各分数段的人数如图所示（满分分）． 请观察统计图，填空并回答下列问题： （1）这个学校初二年级共有 名学生； （2）成绩在 分数段的人数最多、最集中，占全年级总人数的比值是 ； （3）若从该年级随意找出一名学生，他的测试成绩在 分数段的可能性最小，可能性是 ． （年通州初二下期末·第题）对某班名学生的每分钟脉搏次数情况测量如下(单位：次)：，按要求回答问题： （1）补全表格中的数据． 分组 频数累计 频数 频率 正 正正正 正正正正 合计 （2）根据上边的频数分布表，绘制频数分布直方图． （3）这个样本的最小值是_ ，分组的组距是 ； （4）样本中每分钟脉搏次数在次之间的学生所占的百分比率为 ． （5）样本中落入_____小组内的数据频率最大，该频率为 ． （年房山初二下期末·第题）为了进一步推进“书香房山”建设，年月房山区启动年“书香中国·北京阅读季”全民阅读活动．在一个月的活动中随机调查了某校八年级学生的周人均阅读时间的情况，整理并绘制了如下的统计图表： 某校八年级学生周人均阅读时间频数分布表 周人均阅读时间（小时） 频数 频率 6 合计 请根据以上信息，解答下列问题： （1）在频数分布表中＝　 　，＝　 　； （2）补全频数分布直方图； （3）若该校有名学生，根据调查数据，请你估计该校学生周人均阅读时间不少于小时的学生大约有　 　人． （年丰台初二下期末·第题）