现代文阅读 第二章 文学作品阅读 专题二 小说 考点针对练（二） .pdf

　 考点针对练(二)　环境题 阅读下面的文字，完成文后题目。 一滴眼泪换一滴水[来源:学*科*网] (法)雨果 (与本文有关的情节：副主教克洛德垂涎吉卜赛姑娘爱斯梅拉达的美色，唆使养子卡西 莫多拦路劫持爱斯梅拉达，卡西莫多被官兵抓住，判笞刑。) 群众有等候观赏公开行刑的习惯，他们用观看行刑的方式来消磨时间。 当卡西莫多被拖到刑台顶上的时候，人们能够从各方面看见他被人用绳子和皮条绑在 刑台的轮盘上，场内爆发出了一阵笑声和喊声，人们认出他就是卡西莫多。 人家叫他跪在那块圆形底座上，他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出 胸膛，他也听之任之。群众看见卡西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛 的肩膀，人群便爆发出一阵哄笑。正当大家笑闹的时候，施笞刑的大头目比埃拉爬上了平 台，到了犯人身边。 随着轮盘的转动，比埃拉抬起胳膊，挥起皮鞭，一鞭又一鞭抽打那可怜的人的肩膀。 人们看见成千条血水在那驼子的黝黑的肩膀上流淌，皮鞭在空中挥动时把一些血珠也溅到 了观众的身上。卡西莫多脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧，他闭上独眼，把头垂到胸 前，仿佛死去了似的。 轮盘停止了转动，施刑人停止了鞭打，笞刑算是执行完了。可是对于卡西莫多，这还 未完事，他还要在刑台上示众一个钟头。当 “公诉 ”执行完毕，就轮到千万种私人的报复 了。[来源: ] “邪教的怪物！ ”一个说。 “骑扫帚把的家伙！ ”另一个嚷道。[来源: ] “做个凄惨的怪笑吧。 ”第三个说。 1 成千种带有侮辱性的语句像雨点 般落在他身上，场上处处都有人诅咒他，嘲笑他，向 他叫骂，向他投石子。卡西莫多虽然耳聋，但他看得很清楚，群众的狂怒表现在脸上的并 不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能说明群众是在哄笑。他愤怒、憎恨、失望， 脸上布满了厚厚的阴云。 …… 几分钟后，卡西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道： “给水喝！ ”仍然只引起一阵哄笑。 “给水喝！ ”卡西莫多喘息着喊了第三遍。 这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角 的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。 卡西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个姑娘呀。他模糊地意识 到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。他十分相信她也是来向他报复的 ，也是像 别人一样来打他的。看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气。 只见爱斯梅拉达一言不发地走近那犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人 干裂的嘴边。这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长 时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼 泪。 那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如 此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更 为动人了。 观众也都被感动了，大家拍着手喊道： “好极了，好极了！ ” (节选自《巴黎圣母院》，陈敬容译，有删改) 1．小说多处描写围观者对卡西莫多的哄笑、侮辱，这样写有哪些作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①表现人性的丑恶，反映当时人们缺乏怜悯、同情心的社会现实。②反衬爱斯梅 拉达善良与宽容的人性美。(或：与爱斯梅拉达善良、宽容的性格形成鲜明的对比)③为 [来源: ] 2 结尾写人们良知的被唤醒作铺垫。 解析　写围观者的哄笑、侮辱，就是一个社会环境描写。其作用从三个角度分析：一是 指向社会现实和主题的，一是指向人物的，一是指向情节的。 阅读下面的文字，完成文后题目。 狐狸的窗户