第1课 测量长度（分层作业）三年级科学上册 冀人版.docx

第1课 测量长度（分层作业）三年级科学上册同步高效课堂系列 冀人版（2017） 一、选择题 1．使用刻度尺时，我们要仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大_______和最小_______。 A．量程 刻度值 B．刻度值 量程 C．数值 数值 2．测量我们的腰围，可以用（????）。 A．直尺 B．卷尺 3．笑笑是三年级的小学生，她的身高大约是140（????）。 A．厘米 B．米 C．分米 4．测量人的腰围，使用（????）最合适。 A．直尺 B．三角尺 C．软尺 5．下列说法中，错误的是（????）。 A．使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直 B．用直尺可以测量体重 C．使用刻度尺记录测量结果时，要写出数值和单位 6．关于观察与测量，下列说法中正确的是（????）。 A．可以用直尺测铅笔的长度 B．用2米长的皮尺多次测量，确定50米长的跑道 C．用普通手表测量运动员100米成绩 7．下面测量操场跑道长度的方法，结果最准确的是（????）。 A．通过观察直接估测 B．首先测量一步的长度，再记录操场一圈的步数，计算估测 C．用轮式测距仪测量 8．下列选项中，（????）是测量长度的基本工具。 A．分尺 B．卷尺 C．刻度尺 9．能直接测量长度的工具是（????）。 A．刻度尺 B．温度计 C．天平 D．秒表 10．用直尺测量笔的长度，读数时，视线（????）。 A．要与尺面垂直 B．要保持倾斜 C．随便看实 二、填空题 11．张涛同学的肩宽是36 ，身高是1.60 。 12．测量长度的基本工具是( )；( )是常用的测量体积的工具。 13．测量物体长度前，我们要观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大 和最小 。 14．观察下图，物体的长度是( )，此刻度尺最小量程是( )。 三、判断题 15．刻度尺可以测量长度。( ) 16．用直尺测量物体的长度时，应注意直尺的1刻度线与物体的一端对齐。( ) 17．生活中常见的刻度尺有直尺、皮尺、卷尺等。( ) 18．刻度尺上的最小刻度值是1mm。( ) 19．刻度尺是测量重量的基本工具。( ) 四、简答题 20．生活中有哪些刻度尺？ 21．怎样用直尺量笔的长度？ 五、综合题 22．用“拃”来估测课桌的长度，写出课桌的长度。 参考答案： 1．A 【详解】刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号，测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般为1mm。仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大量程和最小刻度值。 2．B 【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。测量长度的工具有直尺、卷尺等。测量我们的腰围，可以用卷尺，可以弯曲，方便测量，所以B符合题意。 3．A 【详解】身高一般用厘米或米作单位。笑笑是三年级的小学生，她的身高大约是140厘米。 4．C 【详解】刻度尺是测量长度的基本工具。直尺、三角尺可以测量书本的长和宽。人的腰围，需要旋转一周，用软尺测量最合适。 5．B 【详解】刻度尺是测量长度的基本工具。在使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧靠被测物体，零刻度线要对准物体的一侧；读数时，视线要垂直于刻度线；记录测量结果时，要写出数值，还要注明单位。AC说法正确； B说法错误，用直尺可以测量物体长度。 6．A 【详解】A．可以用直尺测铅笔的长度，正确； B．用2米长的皮尺多次测量，确定50米长的跑道，错误；用2米长的皮尺多次测量50米长的跑道误差太大； C．用普通手表测量运动员100米成绩，错误；用秒表测量运动员100米成绩，用普通手表测量运动员100米成绩误差大。 7．C 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。测量操场跑道长度的方法，结果最准确的是用轮式测距仪测量。 8．C 【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，刻度尺是最常用的测量长度的基本工具，在使用前首先弄清楚刻度尺的量程、度值、观察零刻度线是否磨损，使用中要按正确的使用方法操作避免产生错误。 9．A 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。刻度尺能直接测量长度；温度计能直接测量温度；天平能直接测量质量；秒表能直接测量时间。 10．A 【详解】直尺是测量长度的工具，测量时0刻度要与被测物体的一端对齐。用直尺测量笔的长度，读数时，视线要与尺面垂直。 11． 厘米 米 【详解】身高是指从头顶点至地面的垂距，一般以厘米作单位，也较经常用“米”。张涛同学的肩宽是36厘