道德与法治这些是大家评课稿三篇.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 道德与法治这些是大家评课稿三篇 所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延长。520作文网为大家整理的相关的道德与法治这些是大家评课稿,供大家参考选择。　　道德与法治这些是大家评课稿1\  《这些是大家的》是部编版学校道德与法治二班级上册的内容。本学期有幸听了区道德与法治优质课竞赛。本课的教学以生活化、活动化、自主化、情感化作为教学的基本理念。下面谈谈个人浅薄看法:  1、贯彻生活化的原则。课程标准明确指出:儿童的品德和社会性源于他们对生活的熟悉、体验和感悟，教育的内容和形式必需贴近儿章的生活,反映儿童的需要，让他们从自己的世界动身，用自己的眼睛观看社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式讨论社会。在本堂课中，老师以同学的生活为基础，以现实生活中看到的实际状况为主要的内容开展活动，针对学校、同学的实际状况，通过同学的沟通、探讨、达到了教学的目的。  (1)调动生活中的阅历。让同学说生活中的公用设施，从同学已有的生活阅历动身，调动同学的乐观性，使生活阅历与课本学问进行有机结合,使面对学习主题感到有话可说，因而乐于探究，擅长，政于发表自己的意见，深切感受公用设施与我们的生活息息相关。  (2)充分利用好生活中的事例，为达到教学目的服务。在教学过程中,乐观启发同学,让同学自已身边爱惜公物的真实事例，让同学乐