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第
教师教育心得体会900字(15篇)
教师教育心得体会900字(精选15篇) 教师教育心得体会900字 篇1 20__年10月7号中心校组织全体教师进行了一整天的继续教育培训,通过对《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课议课》以及《教师教学基本功的新修炼》三本书的培训学习。使我受益不少,下面我就谈谈自己学习后的一些收获启示。 社会对人才的重视迫使教师不断地更新自己的教学方式,提升自我职业道德的修养,加强教学基本功的修炼。教师职业道德规范即爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。王世威老师主要抓住一个“爱”字对我们进行了生动而深刻的培训,他总结出了爱生九需要,即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。在教育学生的过程中,施予学生爱,让他们在爱的教育中健康成长,这样学生是快乐的,教师更是快乐的,快乐地“教”与“学”是通向成功教育的基石。我记得在我教二年级时,班中一学困生因未按时完成课堂学习任务,我让她放学后来我宿舍补一补,那天天气特别热,她站在我宿舍门口背书,我看见了说:“外面热,来老师宿舍背吧。”她进来后,我还给她搬来一凳子让她坐下背。就是这样一个微不足道的行为却感染了这位学生,她到六年级毕业时都不忘这件事,在作文中也曾多次提到这件事,她说是史老师的爱让她从此喜欢上了学习。现在她虽已上初三了,但还不忘记与我联系,而我通过这件事,也更认识到了一个“爱”字,可以温暖师生的心,增厚师生的情,甚至可以改变一个孩子的一生。所以让我们不要吝啬我们的爱,爱满课堂,爱满校园,爱满生活,我们会收获到更多。 我把学习《有效观课议课》后的收获也谈一谈,“观课议课”的主题可以预先研究和准备。在观课的过程中,大家就能有所选择地把该观察的东西观察得仔细一点。为了避免预定的问题和现象在课堂观察时扑空,预先确定的主题就要有一定的普遍性,因为课堂教学发展变化具有不确定性,所以还应该承认主题生成,鼓励老师用自己的眼睛观察课堂,研究课堂,并把自己对课堂教学的理解通过对话交流的方式与大家分享。 教师教育心得体会900字 篇2 与学生打交道,就如同与敌人作战,需要与敌人斗智斗勇,不停地与敌人周旋。特别是对于数学教师而言,更需教师不断的出新招,让学生摸不清自己的出牌规律。 由于数学的学科特点所限,数学学习不得不附加大量的练习来巩固和提高。但是这对于不喜欢学习数学的人而言是非常苦恼的。教师如果只是单纯的将作业安排在课后,很多同学总是会不自觉的抄答案上交上来,教师在批作业的时候很容易被欺骗,总感觉自己的学生还是学得很好的,但事实上,每逢考试就会傻眼!原因很简单,教师的作业都是安排在课后,很多同学上课的时候本来就听不懂,课后又贪玩,不懂也不问,拿到作业以后为了应付教师,只能是等着优等生完成以后再把他们的作业本子拿过来抄一遍就万事大吉。其实很多教师都清楚,尽管作业里面全都是红勾勾,自己感觉教学效果优良,但那都只是在自欺欺人!作业更本就没有把最真实的.情况反馈出来。 那么,如何才能体现出自己的教学教育质量呢?这就需要教师充分发挥个人的聪明才智了。对于我个人而言,课前五分钟当堂练习就是一种很好的办法。我跟绝大多数数学教师一样,也一直在为学生抄作业的严重现象感到不满,但又一时半会儿拿不出解决的方案。直到上学期临近期末才突然想到让学生在课堂上完成作业。但是一节课时间又只有四十五分钟,怎么办呢?那几只能严格限制时间了——每次。 作业都在课堂上完成,而且时间不能超过五分钟!当然,这也就要求教师只能布置相对基础的题了。我想,虽然这种方法限制了作业的难度,但是对于那些基础比较薄弱但又不喜欢学习数学,贪玩的同学来说,也是一个行之有效的办法,至少可以帮助他巩固好基础性的知识要点。 当然,为了在避免差生吃到撑,优生吃不饱的现象,也可以适当的分组完成作业,优生的作业在差生的难度上加一个档次。 总的来说,教学质量的提高不是一朝一夕之事,需要时间的沉淀的。当然,为了教学质量的不断提高,教师更不可以坐以待毙,必须与学生“斗争”到底,不断的摸索和实践,在教育教学工作中大胆创新,不断提高自己的教学理论,丰富自己的教学实践经验。 教师教育心得体会900字 篇3 本人参加了中小学教师继续教育培训,通过培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高,成为我业务提高的好助手。 一、认识的提高 构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,
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