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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 原子结构教案 原子结构教案 第一篇 教学目标  学问与技能：  (1)知道原子结构  (2)知道物质可分的哲学思想，了解科学家认识原子结构的不同阶段及重要奉献。  过程与方法：  (1)学会从史料、图片、表格中运用观看、分析归纳的方法获取信息，并对收集的信息进行加工处理，提高自主探究的能力。  (2)通过学生表达来提高学生的表达能力。  情感看法与价值观：  (1)从科学探究物质构成奥秘的史实中体会科学探究的艰辛过程，学习科学家严谨的科学看法、锲而不舍的科研精神，培育学生探究创新意识。  (2)通过学生的沟通与商量，获取信息和得出结论的过程，让学生在获取学问的同时还体验胜利的喜悦，树立学习化学的信念。  重点和难点：  重点： 原子结构由抽象化变成形象化;原子的构成及各粒子之间的数量关系。  难点：原子结构由抽象化变成形象化。  教学方法：探究商量、情景教学、PowerPoint多媒体展示、讲解结合  教学过程：  教师活动 学生活动 设计意图 (创设情景)引入新课  【多媒体】图片(讲解并描述)  【提问】对于体积这么小的原子，它