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部编版四年级上册语文第三单元测试卷及答案 (部编)四年级语文上册第三单元测试卷题号一二三四五六七总分得分(满分：100分 时间：60分钟) 一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请圈出错误读音并在横线上改正。  1. 卧 (wò)室 均 (jūn)匀 叶 柄 (bǐng) 洞 穴 (xié)  2. 痕 (hén)迹 弯 曲 (qǔ) 输 (shū)赢 倾 (qīng)斜  3.空 隙 (xī) 慎 (shèn)重 嫩 茎 (jīng) 住 宅 (zhái)  4.住 址 ( zhī) 临 (líng)时 蜗 (wō)牛 铺 (pū)开  二、下列各组词语中没有错别字的一组是( )  A.庐山 沸过 舒服 收拾 光滑 B.山峰 牢固 触角 干躁 修理  C.题诗 休想 平坦 优良 选择 D.波纹 皮劳 操场 粗糙 隐蔽  三、读句子，选择最恰当的词语打上“√”。  1.我们要多吃(新鲜 鲜艳)的蔬菜和水果。  2.因为蟋蟀建造房子的工具很(柔软 柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。  3.他的生活很(简朴 简单)，除了一些日常的必需品，他什么都不舍得买。  4.教室里很(安静 寂静)，同学们都在认真写作。  四、按要求完成句子练习。  1.它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，但是有温和的阳光。(用修改符号修改病句)  2.不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密?(去掉问号，意思不变)  3.太阳从东边升起来了。(把太阳当作人来写)  4.爬山虎用脚巴住墙。(把句子写具体，至少增加两处)  5. 即 使 有骤雨，这里 也 立刻就会干的。(用加点字词造句)  五、根据课文内容填空。  1.《题西林壁》的作者是 朝诗人 ，诗中流传千古的名句是。  2.“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”出自宋朝诗人卢钺的《》。这首诗的后两句是 。我们从中受到的启发是 。  3.《爬山虎的脚》是我国著名作家 写的，作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎的脚的 、 和 ，再讲爬山虎 ，最后讲爬山虎的脚与墙的 。  4.《蟋蟀的住宅》的作者是 国昆虫学家 。作者把蟋蟀当作来写，围绕蟋蟀的住宅讲了 和 两方面的内容。  六、阅读短文，完成练习。  北宋时期有个著名画家叫文与可。( )人物、动物，( )山水、花草，他都画得十分 出 色 。  文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。  一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几根新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。  有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”  1.解释文中加点词的意思。  出色：  秘诀：  2.下列词语，适合填入文中括号里的一组是( )  A.不但……而且…… B.无论……还是……  C.因为……所以…… D.不是……而是……  3.你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”?在文中用“____”画出来。  4.文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”，想一想，他为什么会对竹子如此熟悉呢?  5.(1)这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是( )  A.势如破竹 B.竹马之交 C.胸有成竹 D.丝竹之音  (2)这个成语现在被用来比喻 ，用它写一句话：。  七、实践活动。  小猫的眼睛在一天中的不同时刻会呈现不同的样子，毛毛虫经过一系列的“变身”最终会成为美丽的蝴蝶，蜻蜓在晴天和阴天的飞行姿态也有差异……小动物们的身上有很多神奇的变化，选择一种你喜欢的动物进行连续观察，并记录变化的过程。 观察对象时间状态(部编)四年级语文上册第三单元测试卷参考答案 一 、1. xié 改为 xué 2. qǔ 改为 qū 3. xī 改为 xì 4. líng 改为 lín  二、C