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爱莲说试题与答案 爱莲说???????????周敦颐水陆草木之花，可爱者甚①蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出②淤泥而不③染，④濯⑤清涟而不⑥妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，⑦亭亭净⑧植，可远观而不可⑨亵玩焉。????????????予谓菊，花之⑩隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之⑾君子者也。⑿噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，⒀宜乎众矣。1、解释文中的加点词语。① 蕃：??????????????????????????????②淤泥：③染：???????????????????????④濯：⑤清涟：????????⑥妖：?⑦亭亭：??????????????????????⑧植：⑨亵玩：??????????⑩隐逸：?⑾君子：?⑿噫：。? 6、从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么？7、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？8、文中两个“独”字都??????????????????????，两个“独”字，又相对地表明?????????????????????????。 9、文中用来比喻君子志洁行谦、德声远播的句子是哪句？写一句类似的名言警句。10、“噫”的作用是什么？11、文章采用了什么写作手法？作者在文中表达了一种怎样的思想？你认为这种思想的现实意义何在？12、古代诗文中有许多有关“君子”的名言警句，再举一例并简述其内涵。13、、文中对莲花的描写有什么作用？14、概括莲花的品质。15、写出莲花的别称（二个以上）：16、按原文填句子。①写莲花高洁的句子：②写莲花质朴的句子：③写莲花正直的句子：④文章写生长环境的句子（比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子。）：⑤体态香气的句子（比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子。）：?⑥风度的句子（比喻君子志洁行廉，又有端庄的仪态，今人敬重而不轻侮的句子。）：⑦象征君子美好姿质的句子：⑧文中哪句话高度概括了莲的品质（中心句）？17、文中成语：18、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？教师版答案：爱莲说???????????周敦颐水陆草木之花，可爱者甚①蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出②淤泥而不③染，④濯⑤清涟而不⑥妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，⑦亭亭净⑧植，可远观而不可⑨亵玩焉。????????????予谓菊，花之⑩隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之⑾君子者也。⑿噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，⒀宜乎众矣。1、解释文中的加点词语。①蕃：多。?????????????????????????????????②淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。③染：沾染（污秽）。???????????????????????④濯：洗涤。????⑤清涟：水清而有微波，这里指清水。????????⑥妖：美丽而不端庄。?⑦亭亭：耸立的样子。??????????????????????⑧植：立。⑨亵玩：玩弄。亵，亲近而不庄重。??????????⑩隐逸：指隐居的人。?⑾君子：指品德高尚的人。?⑿噫：叹词，相当于现代汉语的“唉”。?⒀宜：应当。2、翻译句子。①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，?我单单喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），在清水里洗涤过，却不显得妖媚。②中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，越发显得清纯芳香，笔直地洁净地立在那里，只可从远处观赏却不可轻易玩弄啊。③噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应当有很多人了！3、我国古代文人具有高尚的道德情操，他们“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，请你在文中找出能体现“不汲汲于富贵”这一意思的句子。中通外直，不蔓不枝。4、你最欣赏莲花的哪一种品格，说说理由。??我喜欢“出淤泥而不染”。因为这句不仅写出了莲的高贵品质，在恶劣环境中能洁身自好，不会受到不良因素的影响。5、写菊花和牡丹有何用意？用菊花从正面映衬莲花高尚可爱的美好形象。用牡丹从反面映衬莲花高尚可爱的美好形象。6、从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应