陶行知劳动教育思想及其当代价值.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
陶行知劳动教育思想及其当代价值 陶行知劳动教育思想及其当代价值 一、引言 陶行知是中国近现代教育家、思想家中的一位杰出代表,他对于劳动教育的思考和实践对中国教育事业产生了深远的影响。本文试图以陶行知的劳动教育思想为主线,探讨其在当代社会中的重要意义和现实价值。 二、陶行知的劳动教育思想 1. 劳动教育与人格培养 陶行知认为,劳动教育是培养学生人格的有效途径。他强调通过劳动,学生能够锻炼自己的意志力、毅力和耐力,学会因劳动而付出、因付出而获得的价值观念。在陶行知看来,劳动教育能够帮助学生形成正确认识自我、实现自我价值的意识,进而激发学生的学习兴趣和

文档评论(0)

便宜高质量专业写作 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于报告、文案、学术类文档写作

1亿VIP精品文档

相关文档