中学生爱护公共设施倡议书.docxVIP

中学生爱惜公共设备提议书 我常：“小区是我家，美化靠大家。”了改良人的生活，美化大家共同的居住境，社区修筑了多公用施，些施是我的朋友，人提供了多便利，但我也能一些令人的行在存心无意地损坏着我的好意情：在干的楼道里狗启事、笔疾“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被踩踏成了“斑”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子??只管上述做法并没有直接我的受到什么直接的失，但各种缺少公德的行却好像一云一遮盖了我享有的美好生活。或些做法只是某些人“手”造成的无心之，但是，种无心却众多的居心人感到了痛心。 周二下午的道德与社会，我向同学述了一个真而又 令人痛心故事。1995年11月的一天，天阴沉沉的。淮阴市5的小云和爸爸一同去散步。他一个人在前面，跑笑，不幸掉了没有井盖的井里。爸爸沉痛欲的呼 声再也没有叫醒他，在众人的惋惜声中，年5的小云永的上了他的眼睛。听了个故事，同学的眼睛了，声音哽咽了。造成个悲的原因是有人拿走了井盖，人没有 第1页共7页 爱惜这些为我们默默奉献的公共设备。我问学生：“在我们生 活的周围，你感觉哪些现象是不文明的，哪些公共设备的保护 是不尽善尽美的?请大家利用课余时间运用多种形式展开“看 望我们的朋友去”的小检查。如：察看法(能够录像拍照)、询 问法、问卷法等。”我根据学生的特长、能力及居住的地段， 组成了8个小组并根据不同情况，拟订确实、可行的活动计 划。 经过一周的繁忙，同学们从深入实