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《英语国家概况》本科课程教学大纲 一、课程基本信息 中文：英语国家概况 课程代码 054200421 课程性质 专业核心课 英文： 课程名称 总学时 理论学时 实践学时 课程学分 A Guide to English-Speaking Countries 32 32 0 2 先修课程 中国文化概要 后修课程 跨文化交际 课程负责人 二、主要教材（指导书）及参考用书 （一）选用教材 《英语国家概况（上）》，隋铭才主编，高等教育出版社，2009 年第 1版。 （二）参考书目 1. 《美国社会与文化》，王恩铭主编，上海外语教育出版社，2013 年第2 版。 2. 《英国社会与文化》，常俊跃 李莉莉 赵永青主编，北京大学出版社，2016 年第2 版。 3. 《英语国家概况（修订版）》，谢福之主编，外语教育与研究出版社，2013 年第 1版。 （三）在线资源 慕课，英语国家概况（江西师范大学）. /course/1250 （四）学术期刊 1.中国高教研究 2.欧洲研究 3.国际政治研究 三、课程简介 本课程旨在引导学生了解英美两个主要英语国家的地理、历史、政治、教育、生活等方面的 基本情况及其文化传统，拓展学生知识面，引导学生掌握英美社会文化各方面的基本知识，掌握 相关的词汇和专业术语的英汉翻译，培养学生文化意识，启发学生了解西方社会及其交际规则， 提高学生对文化差异的敏感性、宽容性、和处理文化差异的灵活性，同时在学习积累中增强学生 的英语语言学习能力，为后续翻译专业课程的学习打下一定的基础。在学习这些知识的过程中培 养学生跨文化交际能力以及分析国际时事动态的能力，逐步使学生拥有全球胸怀，建立起正确的 世界观和价值观。 课程目标1：能在学习了解英美社会与文化的过程中，通过对比中国特色社会主义制度体系 以及社会主义核心价值观，增强对中国制度与文化的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。 立志做一个对学生价值观有引领作用的有理想信念的好老师。【毕业要求1 职业素养 1.1】 237 课程目标2：能在接触和了解英语国家文化的同时，加强英语语言知识的理解和使用，训练 英语听、说、读、写、译的基本技能，掌握译者应该具有的英汉两种语言背后的两种文化差异的 基本知识，培养世界意识，最终具备面向世界的国际视野。【毕业要求2 专业学科知识 2.1】 课程目标3：能运用英语国家社会与文化基本知识，对英语国家为背景的文章或场景进行正 确的文化解读，对其中出现的文化名词做出正确的汉英或英汉翻译，并依据文化背景为整个语篇 或语境的翻译提供基础。【毕业要求3 知识运用能力3.1】 课程目标4：能在分析比较中西方社会与文化差异的基础上，掌握较宽广的人文社会科学的 基础知识，通过文化对比，掌握一定的批判性思维技能，在对比中吸取精华，坚定文化自信，具 备跨文化沟通和交流的能力。 【毕业要求6 沟通交流6.2】 四、课程目标与毕业要求的关系 毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1.1 增强对中国制度与文化的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。 1. 职业素养 课程目标1 立志做一个对学生价值观有引领作用的有理想信念的好老师。 2.1 加强英语语言知识的理解和使用。掌握英汉两种语言背后的两种文化 2.专业学科知识