第10课 竹节人 六年级语文上册分层作业设计（统编版）.pdfVIP

第 10 课 竹节人 分层作业 基础巩固 一、读拼音，写词语。 小时候，我们总是用 bīng gùn 儿或 xiàng pí 来跟会 做竹节人的人交换竹节人。我最喜欢一个威风 lǐn lǐn 、浑身gē da 肉的 壮汉 竹节人。有了它，有时我会玩得忘了写作业，妈妈气得直 “ ” duò jiǎo 。每当这时，我只好jǔ sàng 地把它放在 chōu ti 里，继续写作业。 二、按要求写词语。 （ ）呆头呆脑（ 式）： 1 ABAC （ ）虎视眈眈（ 式）： 2 ABCC （ ）歪歪斜斜（ 式）： 3 AABB （ ）全神贯注（形容集中精神）： 4 三、给字添上不同的偏旁组词。 ① ② ① ② 昆： ( )棒； ( )沌 朵： 闪( )； ( )脚 八：①( )下；②( )手 吾：①醒( )；②( )言 四、根据意思从《竹节人》中找出相应的词语。 （ ）草木随风而倒，形容事物很风行。 1 ( ) （ ）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。 2 ( ) （ ）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。 3 ( ) （ ）像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠地注视。 4 ( ) 五、先把下面词语补充完整，再选词填空。 ( )头( )脑 叱咤( )( ) ( )( )有味 全( )( )注 ( )( )所以 化为( )( ) （ ）这位老人在战争年代曾经是一位 的人物。 1 ( ) （ ）这场暴风雨毁坏了他的谷物，他全部的劳动成果都 了。 2 ( ) （ ）弟弟刚取得一点儿成绩就 ，到处显摆，一点儿也不谦虚！ 3 ( ) 六、给下面句子中的加点字选择正确的解释。 豁：①狠心付出很高的代价；②裂开。 （ ）桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 1 ( ) （ ）豁出两天工夫也得把这件事做好。 2 ( ) 纳：①收入，放进；②接受；③补缀，缝补。 （ ）奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。 3