教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷及参考答案（突破训练）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（? ?）。 A.直尺? ? ? ?B.眼睛? ? ? ?C.身体? ? ? ?D.无 2.人是（? ?）的。 A.卵生? ? ? ? ?B.胎生? ? ? ? ?C.卵胎生 3.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（? ?）。 A.身体左右两部分完全不同? ? ? ??B.身体左右两部分基本对称? ? ? ??C.身体左右两部分完全相同 4.如图所示，盲人是利用（? ?）来识别盲文的。 A.听觉? ? ? ??B.视觉? ? ? ??C.触觉 5.下面的（? ?）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A.盲文? ? ? ??B.盲道　　　　　　C.助听器 6.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（? ?）。 A.快? ? ? ? B.慢? ? ? ? C.不能确定 二.填空题(共6题，共28分) 1.同时运用多种感官，能够更加（? ? ? ） （准确／不准确）地比较出物体的差异。 2.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（? ? ? ），盐水比较（? ? ? ），是因为我们运用了感觉器官（? ? ? ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。 3.人体外形是（? ? ? ）对称的。 4.人与其他（ ? ? ?）一样，也会经历由出生到死亡的过程。 5.我们的感觉器官有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（? ? ? ）与（? ? ? ）。 6.感觉器官的（? ? ? ）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 三.判断题(共6题，共12分) 1.薯片是健康食品。（? ?） 2.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（? ?） 3.四肢可以分为上肢和下肢。（? ?） 4.指甲剪短后不可以再生长。（? ?） 5.透过皮肤能够触摸到骨骼。（? ?） 6.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？ 眼? ? ? ? ?早上喝的牛奶非常甜 耳? ? ? ? ?雨后的彩虹非常漂亮 鼻? ? ? ? ?树林里有小鸟在唱歌 舌? ? ? ? ?洗澡水的温度正好 皮肤? ? ? ? 厨房里飘来的香味 五.简答题(共4题，共23分) 1.平时你应该如何践行健康生活的理念？ 2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 六.综合题(共2题，共12分) 1.眼睛是视觉器官。 下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。 刚出生时：体重3千克，身长50厘米? ?二年级时：体重25千克，身高130厘米 1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？ 2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（? ?）不能作为我们生长的证据。 A.以前的鞋子不能穿了? ? ? ?B.发型发生了改变? ? ? ?C.牙齿发生了变化 3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（? ?）。 A.勤换衣物? ? ? ? B.保持卫生? ? ? ?C.晚睡早起 2.下面是小亮的身体发育记录表。 （1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（? ? ? ），身高一直在（? ? ? ），头围一直在（? ? ? ）。 （2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（? ? ? ）千克，身高是（? ? ? ）厘米，头围是（? ? ? ）厘米。 （3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？ （? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 二.填空题 1.准确 2.甜；咸；舌头 3.左右 4.生物 5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较 6.综合运用 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.早睡早起，合理饮食。 2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。 3.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加? ?（3）手臂不断增加? ?（4）各种能力不断提高 4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。 眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出