重点初中新八年级体育公开课教案.docx

精心整理 精心整理 双手头上掷实心球教学说课稿 武汉市江夏区第四中学吴优一、指导思想： 本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位，提高运动兴趣，养成锻炼的好习惯，在学习锻炼中，增强学生间的交往能力和合作精神，关注学生的个体差异，确保每一个学生在运动中都能够受益，提高身体素质及 运动能力。 二、教学目标： 通过复习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领，80%以上学生能掌握正确的出手角度、用力顺序和上下肢协调用力，达成个人目标。 通过教、学、练发展学生腰腹部和上下肢力量，提高身体协调性，提高学生 投掷能力。 培养学生的组织性、纪律性、合作精神与竞争能力，在活动中积极参与，提 高社会适应能力。 三、教材内容与学情分析： 双手头上掷实心球是《国家学生体质健康标准》测试项目，也是苏州市体育中考的项目之一，如果在教学实践中对各环节的技术细腻、深化，会不断提高成绩。练习原地双手头上掷实心球对发展学生腰腹部与上肢力量具有较好的效果，但 练习相对较枯燥，在教学设计中教师注意采用多样的方法激发学生的运动兴趣，提高学练效果。 本课是单元的第二课时，目的是让大部分学生掌握规范正确的双手头上掷实心球技术；重点是良好的球出手角度，难点是自下而上依次用力顺序及上下肢协调配 合。教学过程中要精讲多练，以增加学生实践练习的机会。教师以技能教学为抓手， 注重激发学生运动兴趣，发展学生投掷能力。 投掷教学要注意安全，要有自信。四、教学重点与教学难点： 教学重点：实心球投掷时的出手角度。 教学难点：自下而上依次用力，上下肢协调配合。六、场地器材： 篮球场，实心球 21 个，标志线 1 根，标志桶 4 个。七、教学过程：见教案 初中《体育与健康课程》实践课教案 任课教师：吴优学习阶段：水平四 教学内容 单元课次：5―2 学生：初二 双手头上掷实心球 游戏：跳杆接力 时间：2017-年 10 月 11 日人数：40 人 教 1．通过复习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领，80%以上学生能掌握正确学 的出手角度、用力顺序和上下肢协调用力，达成个人目标。 目 2．通过教、学、练发展学生腰腹部和上下肢力量，提高身体协调性，提高学生投掷能力 标 3．培养学生的组织性、纪律性、合作精神与竞争能力，在活动中积极参与，提高社会适 应能力。 重 重点：实心球投掷时的出手角度（40－42 度） 点 难点：自下而上依次用力，上下肢协调配合难 点 教 教学过程 教学内容1 教学内容 1．体委整队，检查服装、人数： 教师活动 1.指定集合地点， 接受体育委员报 学生活动 1.能快、静、齐到指定地点集 组织：四列横队密集队形 2．师生问好： 告； 合； ××××××××× 3．教师宣布本课 2.向学生问好； 2.向教师问好 ××××××××× 教学目标与内 3.语言清晰，精神 3.明确本课教学 ○○○○○○○○○ 容： 饱满； 目标及内容； ○○○○○○○○○ 4．安排见习生： △ 课堂常规1+  组织形式 注：×、○学生及 运动效果 次 时 强数 间 度 1 小 面向 1．队形练习： 1．队形练习： 1.1 讲解练习方法， 1.1 知道练习方 女生在前，二路纵 1 4 中 学生绕球场成曲 1.2 伴跑，并发出报 法及要求，按要 队 2 线形慢跑，结合报数游 数指令 求有序慢跑 ○○×× 戏 1.2 及时调整队伍 1.2 反应灵敏， ○○×× 2．徒手操： 使其整齐 快速正确动作 组织：体操队形 伸展运动 4×8 2.1 教师口令指示， 完成练习 ×××××．．．× 体转运动 4×8 领操 2×8 2.1 跟随练习 ×××××．．．× 俯背运动 6×8 2.2 示范位置好，动 2.2 动作有力、 ○○○○○．．．○ 肩部运动 4×8 作准确到位 到位、协调、舒 ○○○○○．．．○ 膝关节运动 4×8 展 △ 手腕、踝关节运动 4×8 准备部分9+ 教学 程 教学内容序 教学过程与策略教师活动  学生活动 运动效果 组织形式 次 时 强数 间 度 辅助教学背弓练习： 1.1 讲解运送“传球接龙，输送炮弹” 1.1 明确“传球 组织：四路纵队， 1 中接龙，输送炮 体操队形 3 基 游戏“传球接龙,输送 炮弹” 的规则与方法。 1.2 组织学生进行 弹”的规则与方 法。 ．．． ．．． 本 （背景音乐：NBA 动感 运送“传球接龙， 1.2 认真进行运 ．．． 部 音乐） 输送炮弹”游戏。 送“传球接龙， ．．． 分 1.3 强调：弓步、抬 输送炮弹”游 30+ 头、挺胸、身体后 戏。 仰，手向后伸。 1.3 能抬头、挺 胸、身体后仰， 手向后伸传球 双手头上掷实