七年级物理下册-5.2-平行线及其判定+详细解析-重难点易错题精练试题.docxVIP

七年级物理下册-5.2-平行线及其判定+详细解析-重难点易错题精练试题 七年级物理下册-5.2-平行线及其判定+详细解析-重难点易错题精练试题 PAGE PAGE 1 七年级物理下册-5.2-平行线及其判定+详细解析-重难点易错题精练试题 5.2 平行线及其判定 知识点一 知识点一 平行线及其表示方法 ●平行线定义：在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线． 记作：a∥b; 读作：直线a平行于直线b． ◆1、在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系：相交和平行. 【注意】①前提是在同一平面内; ②同一平面内不重合的两条线段或射线,可能相交,可能平行． 知识点二 知识点二 平行线的画法 ◆过直线外一点画已知直线的平行线的方法： 一”落”把三角尺一边落在已知直线上; 二”靠”把直尺紧靠三角尺的另一边; 三”移”沿直尺移动三角尺,使三角尺与已知直线重合的边过已知点; 四”画”沿三角尺过已知点的边画直线． 【注意】 1．经过直线上一点不能作已知直线的平行线． 2．画线段或射线的平行线是指画它们所在直线的平行线． 3．借助三角尺画平行线时,必须保持紧靠,否则画出的直线不平行. 知识点三 知识点三 平行公理及其推论 ●1、平行公理：经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. ●2、推论：如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 也就是说：如图,如果b∥a,c∥a,那么b∥c. 几何语言：∵ b∥a,c∥a,∴ b∥c. 【注意】 平行公理的推论中,三条直线可以不在同一个平面内． 知识点四 知识点四 平行线的判定方法 ◆1、平行线的判定： 判定方法1：两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行． 简单说成：同位角相等,两直线平行． 几何语言表示： ∵∠2＝∠3(已知), ∴a∥b(同位角相等,两直线平行)． 判定方法2：两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行． 简单说成：内错角相等,两直线平行． 几何语言表示： ∵∠2＝∠4(已知), ∴a∥b.(内错角相等,两直线平行)． 判定方法3：两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行． 简单说成：同旁内角互补,两直线平行． 几何语言表示： ∵∠1＋∠2＝180°(已知), ∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行)． ◆2、在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线垂直. 几何语言表示： 直线a,b,c在同一平面内, ∵a⊥c,b⊥c,∴a∥b． 【注意】三条直线在”同一平面内”是前提,没有这个条件结论不一定成立. 题型一 题型一 平行线的定义与识别 【例题1】下列说法正确的是() A．同一平面内,如果两条直线不平行,那么它们互相垂直 B．同一平面内,如果两条直线不相交,那么它们互相垂直 C．同一平面内,如果两条直线不相交,那么它们互相平行 D．同一平面内,如果两条直线不垂直,那么它们互相平行 【分析】根据平行线的判定及垂直、相交的定义判断求解即可． 【解答】解：在同一平面内,如果两条直线不平行,那么这两条直线相交,故A不符合题意; 在同一平面内,两条直线不相交,那么这两条直线平行,故B不符合题意; 同一平面内,如果两条直线不相交,那么这两条直线平行,故C符合题意; 同一平面内,如果两条直线不垂直,它们不一定平行,故D不符合题意; 故选：C． 【点评】此题考查了平行线的判定、垂直、相交等知识,熟练掌握有关定理、定义是解题的关键． 解题技巧提炼 解题的关键是准确把握平行线的概念,牢记平行线的三个条件：①在同一平面内;②不相交;③都是直线,通过与定义进行对比来进行判断. 【变式1-1】如图所示,能相交的是,平行的是．(填序号) 【分析】根据平行线、相交线的定义,逐项进行判断,即可正确得出结果． 【解答】解：①中一条直线,一条射线,不可相交,也不会平行; ②中一条直线,一条线段,不可相交,也不会平行; ③中一条直线,一条线段,可相交; ④中都是线段,不可延长,不可相交,也不平行, ⑤中都是直线,延长后不相交,是平行． 故答案为：③,⑤． 【点评】本题考查平行线和相交线,解题的关键是掌握直线可以沿两个方向延伸,射线可以沿一个方向延伸,线段不能延伸． 【变式1-2】(2021春?沙河市期末)观察如图所示的长方体,与棱AB平行的棱有几条() A．4B．3C．2D．1 【分析】根据长方体即平行线的性质解答． 【解答】解：图中与AB平行的棱有：EF、CD、GH．共有3条． 故选：B． 【点评】本题考查了平行线的定义、长方体的性质．一个长方形的两条对边平行． 【变式1-3】在同一平面内,直线l1与l2满足下列关系,写出其对应的位置关系： (1)若l1与l2没有公共点,则l1和l2; (2)若l1与l2只有一个公共点,则l1