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- 2023-09-07 发布于上海
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实 验 要 求
一、实验课的重要性
实验是研究自然科学的重要方法,是工程技术与科学研究中的重要组成部分。实验课是大学教育中的重要环节,其质量高低将直接影响学生实验能力的培养,影响学生今后的工作和发展。通过电路实验课希望达到以下目的:
培养学生用实验来观察和研究基本电磁现象和规律的能力,丰富学生的感性认识, 以巩固和扩展学到的知识。
进行实验基本技能的训练。如正确使用常规的电工仪器仪表,了解基本的测试技术 和实验方法,制定实验方案,选择实验方法,并培养学习根据实验数据进行数据处理、误差分析、编写实验报告等初步能力。
培养学生实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风,养成良好的实验习惯。二、实验课要求
做好实验前的预习准备工作
明确实验的目的、任务、方法和步骤,完成必要的计算。
研究或拟定实验线路,清楚各元件、仪表、设备的作用,应有的量程。如果未给出线路图,请自行设计,并列出所用设备及规格。
知道观察什么现象,测哪些数据,设计好相应的记录表格,初估实验结果,曲线变化趋势。
初步了解有关仪器设备的使用方法,明确注意事项。
写好预习报告,包括实验名称、目的、任务、步骤、线路、记录表格等。
实验操作过程
接线前应核对并了解本组仪器的类型、规格及使用方法,合理选用仪表及量程。
实验中要用的仪器、仪表、实验板等应根据连线清晰、调节顺手、读数方便的原则合理布局。
正确连接线路,接线可按先串联后并联的
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