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反恐主题班会3篇 　　反恐主题班会1篇　　一、教学目标：　　1、了解曾经发生过的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤害。　　2、了解常见的恐怖事件，掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。　　3、培养学生团结互助、不怕困难、勇于和不法分子作斗争的可贵精神。　　二、教学重难点：　　1、重点：掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。　　2、难点：培养学生团结互助、勇于和不法分子作斗争的意识。　　三、教学过程　　(一)、每一个公民都要有防暴防恐意识　　很多人原以为恐怖袭击只是发生在美国、伊拉克、阿富汗、和我们无关，然而，我们看看在我们国家发生的恐怖袭击：　　2008年5月5日，上海公交车燃爆案3人死亡12人受伤;　　2009年6月5日，成都“65”公交车纵火案27人遇难74人受伤;　　2013年6月7日，厦门BRT公交车燃烧案，47人死、34人伤;　　2014年3月1日，昆明火车站暴力恐怖袭击，造成29人死亡，143人受伤，其中40人受重伤。　　(二)、袭击的人一般带有自杀性攻击　　1、比如公交车纵火犯　　2、公布组织成员的犯案　　3、人口密集地的纵火犯等等　　(三)、防常见恐怖袭击手段有哪些?　　1、爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;　　2、枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;　　3、劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;　　4、纵火。　　(四)、如何识别恐怖袭击迹象?　　实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：　　1、神情恐慌、言行异常者;　　2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者;　　3、冒称熟人、假献殷勤者;　　4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;　　5、频繁进出大型活动场所;　　(五)、恐怖暴力事件，如何自救与互救?　　1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断;　　2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽;　　3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人物、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。　　　　(1)、保持镇静，判明所处位置，及时撤离。　　(2)、善选通道，不要使用电梯;　　(3)、迅速撤离，不要贪恋财物，重返危险境地;　　(4)、防护自身，注意避险;如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃。　　(六)、总结提升　　1、不要在人口密集地久逗留;　　2、不要出口伤人，恶语向人，很多恶性事件都是乱说话引起的;　　3、注意尊重民族，尊重他人。　　4、尊重社会不同层次的人，特别是处于社会底层的人　　5、警觉意识要强，注意观察环境　　6、外出时随时注意安全出口，逃生路线!　　7、熟记匪警电话110、急救电话120、火警电话119。　　反恐主题班会2篇　　“反对暴恐，提高防范”主题班会策划　　一、活动目标：　　教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。　　二、活动流程　　1.播放3月1日在云南昆明火车站发生的暴力恐怖事件视频，向在此次事件中罹难的群众致哀。　　2.着重针对“事件”进行分析，常见恐怖袭击手段有哪些?　　常规手段：　　(一)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;　　(二)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;　　(三)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;　　(四)纵火　　3.组织学生学习应对措施以及受伤后的自救方法　　面对武装暴者，一般人都会选择四散逃生，很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式，不要慌不择路，给暴者以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观;发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发场所中心，不要随大规模人群前进，尽可能选择多条路径，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物，也不要逆着人群流动，防止被挤倒、踩踏，及时报警;无法找到安全的逃生通道时，尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避，利用手边可作武器的物品抱团抵抗，边报警边等待救援;面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体，避免腹背受敌，利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位，尽可能拖延时间，以提高生还几率;当不法分子迂回寻找目标施暴时，已受伤者不要急于逃离，让自己成为追杀对象，可就地躲藏或趴在地上不要动;到达安全区后，及时检查是否受伤，就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息，协助警方控制局势，