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教研组工作总结总结7篇 教研组工作总结总结篇1 开学初，我们制订了教研组工作方案，以“基于导学单的学校科学高段课堂教学的实践讨论”课题为中心，开展教研活动，努力提高老师业务水平。如今，一学期工作已接近尾声，特进行工作对比和相关总结。  一、以课题革为中心，讨论实践导学单。  仔细实施“基于导学单的学校科学高段起始课教学的实践讨论”的课题，组织老师开展了基于导学单的集体备课，并应用于课堂教学，提高了课堂效率，并准时搜集、整理了试验过程中的资料及教学案例，教学反思，完成了问卷统计，5节研讨课的导学单。最终完成了课题的中期内容，并参与了区里的课题中期检查和指导。  二、以师生各项评比为契机，促进师生共赢。  老师方面：乐观参与了“新常规·新设计”、教学论文评比、微视频评比、温州市试验技能评比等竞赛。其中，林**老师的优秀学习指导实践案例征集《科学角，让课内外探究无痕连接》市二等，试验技能市二等奖，市级观摩课《电和磁》，区级讲座《科学角,生物与环境单元拓展的落脚点》，新常规新设计《物质发生了什么变化》市二等，多媒体评比《电和磁》区一等，多媒体评比《动能从哪里来》区二等。郑**老师获天河街道优秀先进老师。  同学方面：乐观落实“小科学家”培育方案，组织同学乐观参与探究项目评比、科学记录本评比。其中，林**老师指导的王**获区网络观看日志评比一等奖，叶**获区网络观看日志评比二等奖。涂**老师指导的姜**获区网络观看日志评比三等奖。  三、以落实四项常规为根本，评价引领老师。  本学期始终紧抓四项常规，备好，上好每一节课。依据方案支配，这学期主要由林**老师开课,上《电和磁》一课，并获得了市里公开课的机会。我们抓住这次难得的熬炼机会，给林老师磨了三次课，第一次先自己备课，开第一次课，小组研讨，进行二度设计，并针对教具进行改进，再上一次课，以求提高老师的教学水平，提高课堂教学效率。林老师的课在市里得到了大家的好评。  科学组的其他人员每人依次都有上校级公开课一节，并做了阅历沟通。校级公开课涂**课题为《维护生态平衡》和《阳光下的影子》；郑**课题为《用橡皮筋做动力》；林**课题为《找拱形》；王**课题为《电和磁》。校级科学组内阅历沟通，王**《学校科学教学阅历沟通》；郑**《从“科学探究”到“科学实践”》；涂**《20xx年阅历沟通》。科学组的每位老师在本学期都进行了自我阅读训练书籍，并写好读书摘记和读后感。  四、学科教学讨论的课题  我们组的课题《农村学校科学基于课例的动态教学的行动讨论》在各位成员的努力下，圆满完成了，并参与了区里的课题评比，区二等。  林**老师的课题《基于“导学单”的学校科学高段单元起始课教学的实践讨论》获得区级立项，课题已经经过了中期检查。  五、存在问题和今后努力方向  本学期，科学组的全部老师都尽心尽责，并有很强的团队精神。  以上是本学期科学教研组对工作的简要总结，仍有许多不足之处，需连续努力及改进。我相信，在学校领导的支持下，在各位科学老师的共同努力下，我们教研组下学期的工作会做得更好。  教研组工作总结总结篇2  时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：  1.基本状况概述：  开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，同学学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。  2.取得的成果与阅历：  1）、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。  2）、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及同学美术学习的乐观性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优竞赛，美术组有三位老师参与并取得了优异的成果;同时组内老师在校领导的带领下胜利举办了学校其次xx届艺术节。  3）、提高熟悉，加强自学。使组内老师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平。  4）、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能依据学校自身的特点来美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。  3.实行的方法和措施：  1）、根据教育处的要求，结合