民族团结主题班会活动方案2023.docxVIP

第 民族团结主题班会活动方案2023 民族团结主题班会活动方案篇1  一、指导思想  民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。  “56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。  二、活动主题  学说普通话、民族一家亲  三、活动内容及安排  （一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。组织形式：豆豆班：  1.听有关民族团结的故事。  2.开展活动认识各民族的语言不同。丫丫班：  开展小小故事会。苗苗班：  开展活动“认识不同民族习俗”果果班：  开展活动“我知道的少数民族”  （二）向家长发关于民族团结的宣传单。  各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事，并发放宣传单。  （三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。  各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，  (四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”  丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。  （五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。  各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。  四、活动总结  学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。  民族团结主题班会活动方案篇2  教学设计理念：  依纲靠本尊重教材，体现《课程标准》的要求；运用多媒体教学激情、明理、导行，体现学科教学的特点；以学生为主体，教师为主导，体现素质教育的落实；注重教学方法与手段的选择，体现教材教法同步改革，从而达到本节课的教学目的。  教材对象分析：  我校是一所农村寄宿制学校。学生大多十一、二岁，他们大多勤奋好学，活泼可爱，求知欲强。针对我国目前少数地区仍存在着不稳定的因素，因而对学生加强民族团结教育尤为重要。  教学内容分析：  《民族团结》是鄂教版思品十二册第十三课。本课让学生了解汉族和少数民族各有优势，搜集有关民族团结故事，从而使学生懂得建设有中国特色的社会主义要靠全国人民共同努力。加强民族团结，是我国各族人民的最高利益。  教学目标：  道德认知目标：  1、知道民族团结的故事。  2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。  道德情感目标：  敬仰维护民族团结的人，培养热爱少数民族的情感。  道德行为目标：  1、为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。  2、收集我国各民族和睦团结的资料。  教学重点：  使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。  教学策略：  1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。  2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。  3、榜样感染法，正反事例对比法。  4、自己动手收集资料法。  教学准备：  1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》、《爱我中华》。  2、课件：  ①6位不同民族的小朋友图片。  ②中国政区图。  ③课后想和做第二题的“议一议”题目。  教学过程：  一、创设情境，导入新课。