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声音的特征专项练习 班级： 姓名： 得分： 一、填空：（每空 2 分，共 58 分） 1、音调是指声音的 ，它是由 决定的，频率越大， 音调越 ，在听觉上就越 （填：低沉或尖细） 2 、物理学中， 声音的 叫做响度， 它是由发声体的 决定的， 越大，响度越大。在听觉上就越 。3、轻敲鼓面,则鼓声的 较小，用力敲敲鼓面，则鼓声 较大，说明声音的 与 有关。若人离击鼓处越来越远，则听到的鼓声变小，说明声音的 还与 有关。 4、一个物体每分钟振动 72000 次，则它的频率为 ， 5、男低音在引吭高歌，女高音轻声伴唱，男低音和女高音相比， 的音调高， 的响度大。 6、在手风琴和笛子上演奏同一首乐曲，我们听得到声音不同，是因为手风琴和笛子所发出的 是不同的。 7、如图 11 是两个声音在同一示波器的波形图，则响度大的是 ， 音调高的是 。 图 11 图 16 图 11 图 16 图 17 8、如图 16 所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第 二次慢些，则第 次发出的声音的音调高；如果第二次划齿的力量较大， 次发出的声音较响。如图 17 所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则 把梳子发出的声音的音调高。 9、合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指 ；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是 。 10、“震耳欲聋”反映了声音的 很大；“声音刺耳”反映了声音 很高；“闻其声而知其人”是依据声音的 “余音绕梁，三日不绝”这是 现象。 二、选择题（每题 2 分，共 28 分） 1、发声体振动越快，则 ( ) A、音调越高 B、响度越大 C、音调越高,传播速度越大 D、声音传播越远 2、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦， 这 样 做 主 要 是 改 变 乐 器 发 出 声 音 的( ) A、音调 B、响度 ()C、音色 D、传播方向 ( ) 3、在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辩别对方是谁，其原因是 ( ) A、不同的人说话时，声音的音调不同B、不同的人说话时，声音的频率不同C、不同的人说话时，声音的音色不同D、不同的人说话时，声音的响度不同 4、有经验的人买铁锅时，为了验证锅的好坏，他不是用眼看，而是用小石块敲击铁锅，根据听到的声音来判断锅的好坏，他是根据声音的哪个特征 进 行 判 断 的( ) A、音调 B、音色 C、响度 D、音速 5、在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况，这是指声音 的 ( ) A、音调高 B、响度大 C、音色不同 D、以上说法都有可 能 6、下列实验或实例中，能够说明“声音的音调与频率有关”的是 ( ) A、在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B、拿一张硬纸片，将它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，两次所发出声音是不同的 C、手机放在真空罩里，来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声D、敲打锣面，发声后用手按住锣面，锣声就消失了 7、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是 A、客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B、客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C、钟声通过空气传播到客船 D、钟声是由钟的振动产生的 图 19 8、如图 19 所示，8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水，从左向右敲击它 们，可以发出不同的声音来。这些声音的音调依次是 （ ） A、升高 B、降低 C、不变 D、先升高，后降低 9、先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音（ ） A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、前三者都不同 10、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是 指 没 有 改 变 （ ） A、音调 B、响度 C、音色 D、三者都是 11、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时 主 要 的 根 据 是 声 音 的 （ ） A、音调 B、响度 C、音色 D、音量 12、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是 （ ） A、牛叫的声音音调高，响度大 B、牛叫的声音音调低，响度小C、牛叫的声音音调低，响度大 D、牛叫的声音音调低，响度大 13、码头上的轮船的汽笛声能传得很远，是因为 （ ） A、汽笛声音调高 B、汽笛声音色好 C、汽笛声响度大 D、汽笛声速度大 14 、 下 列 关 于 声 音 的 说 法 中 不 正 确 的 是 （ ） A、 俗话说“隔墙有耳“，说明固体也能传声 B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断