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应用文学习总结 应用文学习总结（精选6篇） 应用文学习总结 篇1  笔者在教育实践中，常常遇到同学请假不会写假条的事情，也曾遇到毕业班的同学却不会写简历及自荐信的事情，甚至在校内中常常会发觉同学中大量存在不清晰书信中抬头的用法、布告启事中的惯用语、柬帖中排名先后的原则、对人的称谓等应用文写作基础学问的现象。要真正提高同学的应用文写作力量，笔者认为必需从以下方面着手。  一、故事导入，激发学习热忱  若说到应用文写作的趣味性，以非文学性为自身特点的应用文写作，则无论如何是不能与文学性写作的纯粹趣味性相提并论的。要想同学从应用文写作或者阅读中获得消遣和趣味，这种可