沪科版八年级下册第18章 勾股定理单元测试卷及答案.docxVIP

第 18 章 勾股定理 单元测试卷 一、选择题(每题 3 分,共 30 分) 以下列各组数据为边长的三角形中,是直角三角形的是( ) A. , , B.5,4,8 C. ,2,1 D. ,3, 直角三角形的一条直角边长是另一条直角边长的 ,斜边长为 10,则它的面积为( ) A.10 B.15 C.20 D.30 在Rt△ABC 中,∠A,∠B,∠C 的对边分别为a,b,c,若∠B=90°,则( ) A.b2=a2+c2 B.c2+b2=a2 C.a2+b2=c2 D.a+b=c 如果将长为 6 cm,宽为 5 cm 的长方形纸片折叠一次,那么这条折痕的长不可能是( ) A.8 cm B.5 cm C.5.5 cm D.1 cm 在Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C 到AB 的距离是( ) A. B. C. D. 如图,每个小正方形的边长都为 1,则△ABC 的三边 a,b,c 的大小关系是( ) A.acb B.abc C.cab D.cba 有一个三角形的两边长分别是 4 和 5,若这个三角形是直角三角形,则第三边长为( ) A.3 B. C.3 或 D.无法确定 三角形三边长分别是 6,8,10,则它的最短边上的高为( ) A.6 B.14 C.2 D.8 如图,以直角三角形的三边a,b,c 为边或直径,分别向外作等边三角形、半圆、等腰直角三角形和正方形 , 上述四种情况的面积关系满足 S +S =S 的图形个数是( ) 1 2 3 A.1 B.2 C.3 D.4 如图,将长方形纸片ABCD 折叠,使边 DC 落在对角线AC 上,折痕为 CE,且D 点落在对角线上D处.若AB=3,AD=4,则ED 的长为( ) A. B.3 C.1 D. 二、填空题(每题 4 分,共 16 分) 如图是八里河公园水上风情园一角的示意图 ,A,B,C,D 为四个养有珍稀动物的小岛,连线代表连接各个小岛的晃桥(各岛之间也可以通过乘船到达),如果黄芳同学想从A 岛到 C 岛,则至少要经过 米. 三角形一边长为 10,另两边长是方程 x2-14x+48=0 的两实根,则这是一个 三角形,面积为 . 如图, 四边形 ABCD 中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD, 若四边形ABCD 的面积是 24 cm2,则 AC 的长是 .(有一组邻边相等的长方形是正方形) 如图,从点 A(0,2)发出的一束光,经 x 轴反射,过点 B(4,3),则这束光从点A 到点B 所经过路径的长为 . 三、解答题(15~22 题每题 8 分,23 题 10 分,共 74 分) 如图,在△ABC 中,AC=6,AB=8,BC=7,求△ABC 的面积.(结果保留整数) 一副直角三角板如图放置,点C 在FD 的延长线 上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求 CD 的长. 如图,小丽想知道自家门前小河的宽度,于是她按以下办法测出了如下数据:小丽在河岸边选取点 A,在点 A 的对岸选取一个参照点 C,测得 ∠CAD=30°;小丽沿河岸向前走30 m 选取点B,并测得∠CBD=60°.请根据以上数据,用你所学的数学知识,帮小丽计算小河的宽度. 龙梅和玉荣是好朋友,可是有一次经过一场争吵之后,两人不欢而散. 龙梅的速度是 0.5 米/秒,4 分钟后她停了下来,觉得有点后悔了,玉荣走 的方向好像是和龙梅成直角 ,她的速度是米/秒,如果她和龙梅同时停下来,而这时候她俩正好相距 200 米,那么她们行走的方向是否成直角? 如果她们现在想讲和,那么以原来的速度相向而行,多长时间后能相遇? 如图,将竖直放置的长方形砖块 ABCD 推倒至长方形 ABCD的位置,长方形ABCD 的长和宽分别为a,b,AC 的长为c. 你能用只含a,b 的代数式表示S ,S 和S 吗?能用只 △ABC △CAD 直角梯形 ADBA 含c 的代数式表示S 吗? △ACA 利用(1)的结论,你能验证勾股定理吗? 如图,要在木里县某林场东西方向的两地之间修一条公路 MN,已知点 C 周围 200 m 范围内为原始森林保护区,在 MN 上的点 A 处测得 C 在A 的北偏东 45°方向上,从A 向东走 600 m 到达B 处,测得 C 在点B 的北偏西 60°方向上. MN 是否穿过原始森林保护区?为什么?(参考数据:≈1.732) 若修路工程顺利进行,要使修路工程比原计划提前 5 天完成,需将原定的工作效率提高 25%,则原计划完成这项工程需要多少天? 如图,两个村子A,B 在河的同侧,A,B 两