公共关系学-公共关系传播模式与媒介_真题(含答案与解析)-交互.pdfVIP

公共关系学-公共关系传播模式与媒介 (总分 100, 做题时间 90 分钟) 一、单项选择题 1. 传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人______ • A.卢因 • B.哈罗德·拉斯韦尔 • C.拉扎斯菲尔德 • D.麦库姆斯 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案 :B [解析] 本题考查考生对学科发展史的了解。传播学中，美国人哈罗德·拉斯韦 尔是总体研究范畴的规划者。 2. 发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是 ______ • A.拉斯韦尔 • B.卢因 • C.拉扎斯菲尔德 • D.麦库姆斯 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案 :A [解析] 传播学中，拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者，他在 1948 年发表的 《社会传播的结构与功能》一文，使其成为传播学的创始人之一。 3. 拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是 ______ • A.香农模式 • **模式 C.两级传播模式 • D.议题设置论 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案:B [解析] 本题属于识记内容，考生需认真掌握。5W 模式是拉斯韦尔在《社会传 播的结构与功能》一文中提出的界定传播研究范畴的经典模式。 4. “把关人”这一概念出自______ • A. 《原则宣言》 • B. 《修辞学》 • C. 《社会传播的结构与功能》 • D. 《群体生活的渠道》 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案 :D [解析] 本题属于识记内容，考生需牢记。 1947 年，德国著名社会心理学家卢 因在《群体生活的渠道》一文中最早提出了“把关人”这一概念。 5. 传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的 ______ • A.特殊现象 • B.简单现象 • C.普遍现象 • D.复杂现象 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案 :C [解析] 本题考查考生对“把关人”这一知识点掌握的熟练程度，属于识记内 容。传播学学者十分重视把关人在信息传播过程中的枢纽作用，认为把关人是 一种信息传播的普遍现象。 6. 在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取 “疏导”与 “抑制”行为的关键人物是 ______ • A.守门人 • B.媒介 • C.舆论指导者 • D.监督人 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案:A [解析] “把关人”又称“守门人”，它是指在信息传播过程中，对信息的提 供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物。 7. 把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是______ • A.知识资源 • B.预存立场 • C.政治立场 • D.信息资源 SSS_SIMPLE_SIN A B C D 分值: 1 答案 :B [解析] 把关人之所以对信息交流采取不同的态度和行为，主要是出于自己的预 存立场。预存立场就是自己原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和。 8. 在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可 能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指 的是______ • A.选择性理解 •