《车辆养护与保养》教学实施报告.pdfVIP

发动机养护与保养 教学实施报告 一、整体教学设计 1.整体设计理念 随着新型工业化的推进和科学技术的发展，现代职业教育体系越来越成为国 家竞争力的重要支撑。为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）“大力发展职业教育”的战略规划，积极响应国家引进国际优 质教育资源的号召，满足我国汽车产业迅猛发展对高端技能型汽车维修人才的需 求，该公司在总结多年来将德国汽车职业教育在中国本土化经验的基础上，根据 本省和学校的情况与该公司进行校企合作。采用基于工作过程的课程方案设计， 以任务驱动的教学过程，020 的形式，线上、线下相结合的方法，使学生能够借 助原厂维修资料、保养手册对汽车保养中各项目进行熟练操作，同时注重培养学 生的社会能力和方法能力。 2 ．教材分析 本课程采用全国中等职业院校信息化改革教材，本课程开设在二年级第二学 期，共48 课时。本领域的主要任务是以培养学生职业能力为目标，以汽车保养 基础检查、汽车油品及各工作液、滤芯等的检查更换、汽车底盘方面保养检査及 更换为主要内容。 3 ．课程定位 《车辆养护与保养》是某教育公司汽车教育推出的全国中等