世说新语二则陈太丘与友期行课件统编版语文七年级上册.pptxVIP

延时符 陈太丘与友期行 ——《世说新语》延时符 学习目标延时符1.正确流利有感情地朗读课文。2.积累文言词语，能借助注释理解基本内容。3.学习古人拥有的美德，体会“信”和“礼”的重要性。 第一步 交流感知【环节一:师友检查】1.诵读课文，读准停顿，注意字音字形。2.结合注释，疏通文意。互助提纲温馨提示：请学友说给师傅听，师傅补充讲解。 1.诵读课文，读准停顿，注意字音字形。温馨提示：请学友读课文，师傅注意强调字音字形。第一步 交流感知【环节二:教师指导】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久·不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期·日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。 诵读文言文要注意： 读准字音 读对停顿