人教（部编版）二年级上第三单元测试卷三（附答案）.docxVIP

人教（部编版）二年级上第三单元测试卷三 （共14题） 一、选择题（共3题） 选择。 比一比，看看哪个“chuāng”字写得正确？ A． B． C． 选择。 不是近义词的一组是（　）。 A．仔细——认真 B．高兴——开心 C．温柔——温暖 选择。 下面用“一边……一边……”造句正确的是（　） A．妈妈一边织毛衣，一边做饭。 B．珊珊一边唱歌，一边跳舞。 二、连线题（共2题） 反义词连线。 高兴 黑暗 闭合 张开 明亮 热闹 冷清 伤心 读一读，连一连。 弹 京戏 唱 泥人 荡 钢琴 捏 秋千 三、归类题（共1题） 根据多音字“朝”的读音，把下列词语分类。 A．朝霞 B．朝代 C．朝向 D．朝气 zhāo cháo 四、排序题（共1题） 根据课文《曹冲称象》排序。 A．先把大象赶上船。 B．再在船舷上做记号。 C．最后称石头的重量。 D．然后把大象赶上岸，往船上装石头。 五、选词填空题（共5题） 查字典。 ①“称”一共 画，它的第四画是 。 ②“奖”一共 画，它的第二画是 。 A．九 B．十 C．竖 D．撇 E．提 给加括号的多音字注音。 早上，《朝闻天下》节目（重） 播了那则新闻，让我们对这件事的起因、经过、（结 ） 果更加清楚了。 A．jié B．jiē C．chóng D．zhòng 选字填空。 （1）花 里有一个 形的池塘。 （2） 时，妈妈总是批 我做事不认真，但是这次她没有这样做。 A．园 B．平 C．圆 D．评 填量词。 一 信 一 诗 一 笔 一 墙 A．首 B．支 C．堵 D．封 E．只 补全诗句。 头稚子学垂 ，侧坐莓 草 身。 A．蓬 B．逢 C．伦 D．纶 E．台 F．苔 G．换 H．映 六、阅读理解题（共2题） 课内阅读。 玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” (1) 根据课文，填一填。 仔细地 伤心地 满意地 (2) 文中爸爸为什么要催玲玲早点睡觉？ A．因为玲玲还没有写作业。 B．因为玲玲应该去睡觉了。 (3) 爸爸说“在这儿画点儿什么，不是很好吗？”他的意思是 A．这儿被弄脏之后，比以前的画更好看。 B．在弄脏的地方画点儿什么，也可以让画变好看。 (4) 下面小朋友的做法和文中玲玲相似的是 A．小明把剪坏了的彩纸剪成许多小花和小星星，用来装饰手抄报。 B．小红把摔坏的花盆碎片用纸巾包起来再丢掉，免得扎伤别人。 (5) 判断正误。 “只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”这句话的意思是，如果遇到了坏事，就要依靠别人帮我们出主意，这样才能变成好事。 阅读短文，回答问题。 做什么事最快乐 　　小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 　　他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“（ ）最快乐。” 　　他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（ ）最快乐。” 　　他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（ ）最快乐。” 　　他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 　　妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” (1) 1.啄木鸟说：“ 最快乐。” 2.水牛说：“ 最快乐。” 3.蜜蜂说：“ 最快乐。” A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子 (2) 根据短文，判断正误。 关于做什么事最快乐这件事，啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都一样。 (3) 青蛙妈妈的话告诉我们（ ） A．做自己最想做的事最快乐。 B．做自己会做的事最快乐。 C．做对别人有用的事最快乐。 答案 一、选择题