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2011 年4 月自考
《课程与教学论》真题及答案
课程代码00467
单项选择题 (本大题共30 小题每小题1 分共30 分)在每小题列出的四个备
选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、
多选或未选均无分。
1、提出“教育主要是为了成人生活，而非为了儿童生活。教育的基本责任
是在准备50 年的成人生活，而不是为了20 年的童年及青年生活。”的教育家是
（ ）
A.博比特
B.泰勒
C.查特斯
D.哈普罗
正确答案：
A
2、被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是（ ）
A. 《儿童与课程》
B. 《怎样编制课程》
C. 《课程与教学的基本原理》
D. 《课程》
正确答案：
C
3、实践性课程开发理论的代表人物是（ ）
A.布鲁纳
B.麦克尼尔
C.施瓦布
D.派纳
正确答案：
C
4 、标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是（ ）
A. 《教学的艺术》
B. 《大教学论》
C. 《实验教学论》
D. 《教育学讲授纲要》
正确答案：
B
5、第一次提出“教育教学的心理学化”思想的教育家是（ ）
A.福禄贝尔
B.奥苏贝尔
C.斯金纳
D.裴斯泰洛齐
正确答案：
D
6、“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的
共同理论基础是（ ）
A.认知理论
B.建构主义理论
C.情感理论
D.行为主义理论
正确答案：
A
7、学习根据类别对各种事物作出反应，学习对事物分门别类的一种能力，
这种学习属于（ ）
A.辨别学习
B.问题解决学习
C.规则学习
D.概念学习
正确答案：
D
8、学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三
角形”的概念与面积计算，这种学习类型是（ ）
A.上位学习
B.下位学习
C.概念学习
D.并列结合学习
正确答案：
B
9、课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（ ）
A.普遍性、规范性、模糊性
B.学术性、专门性、规范性
C.学术性、普遍性、基本性
D.基本性、专门性、理解性
正确答案：
A
10、布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于（ ）
A.表现性目标取向
B.普遍性目标取向
C.行为目标取向
D.生成性目标取向
正确答案：
C
11、在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有
机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种
观点是（ ）
A.被动适应论
B.主动适应论
C.调和论
D.超越论
正确答案：
B
12、苏格拉底的“精神助产术”在教学方法类型上属于（ ）
A.提示型
B.复合型
C. 自主型
D.共同解决问题型
正确答案：
D
13、
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