- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
督学年度工作总结
篇一:XX年度督学个人工作总结
XX年度责任督学个人工作总结
根据七星关区教育督导室的分工,本人负责督导清水 铺镇清水中学、红岩小学、后山小学、和平小学、民族小学、 发沙小学六所学校。本年度里,我认真研读七星关区教育督 导室下发的相关督导文件,明确了督导政策,熟悉了教育政 策法规,提高了认识,使我在本年度里督导工作有序开展。 我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式 对责任区内学校进行督查,督查中发现各校在安全工作、营 养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了 一定的成绩,同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见 和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施,积极整改。 值得肯定的方面有:
一、办学行为规范。
1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程,大课间 活动开展正常;
2、规范作息时间,各校均能落实国家对学生作息时间、 在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的 要求;
3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。
二、教学管理规范。
4、 时常深入各学校,加强安全工作和三项工程工作的 检查与督导,使读书和人材的培养常态化,杜绝安全事故的 发生,创建安全和谐校园。
5、要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师 的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定 人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的 要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中 心”和“以学生为本”的理念,及时了解学生的思想动态以 及对教师教学质量的评价和对教学的需求,及时向任课教师 和学校各部门反馈,充分调动学生的主动性和积极性,以提 高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多 媒体教室,对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、 实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设 和使用情况,关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格,搞好教学督导原始资料的 积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
H、按时上报学校教育督导信息,并落实到人,使之成 为常规性工作,要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。
13、完成学校暂时委托的其他工作。
14、完成督学责任区(学校)工作计划、总结。
15、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各 项工作任务。
三、采用直面交谈,表彰先进,激励后进。
每次督导查摆的问题,本人与涉及的学校校长直面交流, 同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。
这一年中,本人虽然做了大量的工作,也取得了相应的 成绩,但离上级要求,还有很大的差距,特殊是开展活动方 面,本人做得还不够,这方面的工作需要加强;在履行督学 工作中,督学责任区的工作还刚刚起步,各种情况也还在摸 索和学习中,本人将不断探索,积极完成上级交付的各项任 务。在今后的工作中,将加倍努力,克服各种艰难,致力推 动教育事业再上新台阶。
XX年12月
篇五:责任督学年终总结
责任督学年终总结
在过去的XX年中,本人坚固树立“推行素质教育,提 高教学质量”的督学意识,以导为主,督导结合。对所属的 朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈 集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。推动所督学
校依法办学、规范办学,促使这几所学校进一步养成为了良
好 的校风、教风、学风。促进所督学校教学质量全面提高。
一、加强教育教学常规督导。
本人将每一个月上旬规定为定期督导时间,在不影响本 人及所属学校正常工作的前提下,深入这四所学校校园进 行督导。内容包括:检查教师作业教案、推门听课、检查 学校各种工作记录等,看学校各项工作是否按上级和本学 校工作开展工作。促使各学校严格落实常规工作。
二、依法履职,科学规范,客观公正地对所督学校进行 督导。本人在督导过程中,坚持实事求是,有一说一,直指 问题。深入了解各学校实际情况,说真话不说大话空话,与 所督学校领导师生真诚交流,及时反馈,口头建议与下发整 改通知相结合,催促工作一抓到底,不留问题,实在处理不 了直接向相关领导反馈。
三、时常学习,充实自己,提高自身业务水平,确保自 己不瞎指挥,乱说话,取得了所督学校领导及师生的信任, 与所督学校人员建立了良好的人际关系。
责作督学,自我定位很重要。我们不等同于行政领导, 无法下命令,因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识, 才干取得所督学校领导和师生的信服。所以,在工作之余, 我时常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍,充实自己。 同时做有底气的事一督到底,没把握的话和事情反复研究和 求证,再向所督学校反馈,因此在一年的督导工作中,无一 例因本人督导的原于是造
文档评论(0)