武汉大学思想政治教育原理和方法论真题 .pdf

武汉大学《思想政治教育学原理与方法》历年试题 2001 年： 一、名词解释（20 分） 1、理想 2、内化 3、感染教育法 4 、比较教育法 二、简答题（40 分） 1、简述思想政治教育原则确立的依据 2、简析资本主义国家思想道德教育的局限性 3、简析思想信息分析的特点 4 、简析互联网的特点及其对思想政治教育方式的影响 三、论述题（40 分） 1、为什么说理想信念教育是思想政治教育的核心？坚持这一科学论断有何重要现实意义？ 2、试论批评与自我批评的方法的理论依据及其现实意义 2002 年： 一、名词解释（24 分） 1、疏导 2、外化 3、社会公德 4 、目标激励 二、简答题（36 分） 1、简述内化与外化的相互关系 2、简析思想政治教育决策的特点 3、为什么说党的思想政治工作本质上是群众工作？ 三、论述题（40 分） 1、试论实践教育法的理论依据及其现实意义 2、试论依法治国与以德治国的相互关系及重要意义 2003 年： 一、辨析题（52 分） 1、思想政治教育方法论研究的对象是人，是广大人民群众。 2、人的本质是单个人固有的自然属性的总和。 3、思想政治教育机制是思想政治教育各构成要素运行规律的总称。 1 4 、思想政治教育评估的本质是优化思想政治教育过程。 二、简述题（60 分） 1、试述比较分析法在思想政治教育中的作用 2、为什么说“一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾”是思想 政治教育学研究领域的特殊矛盾？ 3、思想政治教育过程主要包括哪几个阶段？ 4 、思想转化为行为必须具备哪些条件和受哪些因素影响？ 三、论述题（38 分） 1、试论疏导教育法在思想政治教育中的运用 2、江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告，关于“切实加强思想道德建 设”的主要内容是什么？结合思想政治教育内容，试论“三德”教育在文化建设和社会主义 精神文明建设中的意义 2004 年： 一、名词解释 （40 分） 1、信念 2、爱国主义 3、思想教育 4 、社会教育 5、内化与外化 二、简述题（60 分） 1、简述中国古代思想政治教育方法的特点 2、简述思想政治教育的社会价值 3、为什么说人的思想是在主客观因素交互作用中产生和发展的 4 、简述教育与自我教育的辩证关系 三、论述题（50 分） 1、试论慎独方法在公民道德建设中的现实价值 2、思想政治教育如何培育和弘扬民族精神？ 2005 年： 一、名词解释 （40 分） 1、思想政治教育 2、思想政治教育方法 3、思想与行为 4 、价值观 5、思想政治教育机制 二、简述题（60 分） 2 1、简述资本主义国家思想道德教育资源的批判借鉴 2、简述中国共产党的思想政治教育的优良传统 3、简述人的思想政治品德形成和发展规律 4 、简述思想政治教育方法论的功能和特点 三、论述题（50 分） 1、试论思想政治教育基本方法的相互关系和整体作用 2、联系实际，谈谈思想政治教育的发展趋势 2006 年： 一、名词解释（40 分） 1、思想政治品德 2 、教育与管理 3 、心理咨询法 4 、思想政治教育目标 5、思想政治教育评估 二、简述题（60 分） 1、简述中国古代传统思想道德教育资源的批判继承 2、试概述当代西方国家思想政治教育的主要方法 3、简述思想政治教育过程中的主客体关系 4 、简述思想政治教育过程的基本规律及其意义 三、论述题（50 分） 1、试论思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的地位和作用 2、联系实际，谈谈思想政治教育方法的新发展及其趋势 2007 年： 一、名词解释 1、思想政治教育的对象 2、思想政治教育的价值 3、思想政治教育的评估 4 、思想政治教育的调节 5、思想转化法 二、简述题 1、简述思想政治教育过程的特点 2、简述思想政治教育机制的构成要素 3、简述综合教育法的主要方式 三、论述题