【统编小学语文六年级阅读理解专题】专题 03 赏析环境描写方法(讲义+试题)(含答案、解析).docxVIP

【统编小学语文六年级阅读理解专题】专题 03 赏析环境描写方法(讲义+试题)(含答案、解析).docx

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记叙文 专题 03 赏析环境描写方法 【典型例题】 一、品读句子,体会环境描写的表达效果。 (1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 这句话属于_______描写,“像泼。像倒。”短短的四个字构成了两句话,描写出雨势之_______。而且表现出雨水的______________,渲染了紧张的气氛。 (2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 这句话运用了比喻的修辞手法,把洪水比作__________,生动地描绘出洪水的凶猛骇人之势。句中的词语________写出了山洪声音大,_________写出了水流速度快,________写出了洪水来势迅猛。 (3)上面的句子都属于环境描写,营造出危险步步逼近的紧迫感。请你对句子“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰”进行赏析。 【思路引导】 环境描写的作用: ①交代社会背景。 ②心理暗示。 ③揭示性格。 ④反衬形象。 ⑤增加真实性。 ⑥渲染气氛。 ⑦烘托心情。 ⑧反映性格。 ⑨推动情节。 ⑩深化主题等。 【方法总结】 1.环境描写的好处/作用/赏析:描写方法(自然环境/社会环境)+内容+作用 【答题模板】 环境描写的赏析 即模板为: 答:“句子”运用了 什么 描写方法,写出了内容,起到了什么作用。 【课堂精讲】 ①我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。 ②我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。” ③我来到彩云商店,那是一家只有六七平方米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小,这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。 ④我转身离开,去不远处的超市。那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满日,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。 ⑤我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。 ⑥我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店里有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。” ⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿意欠大家的,邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。 ⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光,我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。” ⑨我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得阳光照下来,每个角落都好明亮。 1.联系上下文,理解下列词语的意思。 (1)张罗: (2)独享: 2.我们学过给文章拟题的方法,请给短文拟个恰当的题目。 3.第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度,说明女店主( ) A.不在乎小利润买卖 B.本能地提防陌生人 C.故作矜持另存商机 D.舍己为人暗助老太太 4.小说会借环境描写来突显人物形象。第③段的环境描写有什么作用?

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