人教版小学数学浓度问题应用题26(湖北黄冈名校优质试题).pdfVIP

人教版小学数学浓度问题应用题26(湖北黄冈名校优质试题).pdf

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⼈教版⼩学数学浓度问题应⽤题26 (湖北黄冈名校优质试 题) 溶液浓度问题 【含义】 在⽣产和⽣活中,我们经常会遇到溶液浓度问题。这类问题研究的主要是溶剂(⽔或其它液体)、溶质、溶液、浓度这⼏个量 的关系。例如,⽔是⼀种溶剂,被溶解的东西叫溶质,溶解后的混合物叫溶液。溶质的量在溶液的量中所占的百分数叫浓度, 也叫百分⽐浓度。 【数量关系】 1、溶液百分⽐浓度的计算公式为: %100%100?+=?=溶剂质量 溶质质量溶质质量溶液质量溶质质量浓度 2、将糖溶于⽔就得到糖⽔,其中糖叫溶质,⽔叫溶剂,糖⽔叫溶液 【解题思路和 ⽅法】 简单的题⽬可直接利⽤公式,复杂的题⽬变通后再利⽤公式。 【例题精讲】 例1 爷爷有16% 的糖⽔50克,(1)要把它稀释成10% 的糖⽔,需加⽔多少克? (2)若要把它变成30% 的糖⽔,需加糖多少克?解 (1)需要加⽔多少克? 50×16%÷10% -50=30 (克) (2)需要加糖多少克? 50× (1-16% )÷ (1-30% )-50 =10 (克)答:(1)需要加⽔30克,(2)需要加糖10克。 例2 要把30% 的糖⽔与15% 的糖⽔混合,配成25% 的糖⽔600克,需要30% 和15% 的糖⽔各多少克? 解假设全⽤30% 的糖⽔溶液,那么含糖量就会多出 600× (30% -25% )=30 (克) 这是因为30% 的糖⽔多⽤了。于是,我们设想在保证总重量600克不变的 情况下,⽤15% 的溶液来“换掉”⼀部分30% 的溶液。这样,每“换掉”100 克,就会减少糖 100× (30% -15% )=15 (克)所以需要“换掉” 30% 的溶液(即“换上”15%的溶液) 100× (30÷15)=200 (克) 由此可知,需要15% 的溶液200克。 需要30% 的溶液 600-200=400 (克) 答:需要15% 的糖⽔溶液200克,需要30% 的糖⽔400克。 例3甲容器有浓度为12% 的盐⽔500克,⼄容器有500克⽔。把甲中盐⽔的⼀半倒⼊⼄中,混合后再把⼄中现有盐⽔的⼀半倒⼊ 甲中,混合后⼜把甲中的⼀ 部分盐⽔倒⼊⼄中,使甲⼄两容器中的盐⽔同样多。求最后⼄中盐⽔的百分 ⽐浓度。 解由条件知,倒了三次后,甲⼄两容器中溶液重量相等,各为500克,因 此,只要算出⼄容器中最后的含盐量,便会知所求的浓度。下⾯列表推算: 甲容器⼄容器 原有盐⽔500 盐500×12% =60 ⽔500 第⼀次把甲中⼀半倒⼊⼄中后盐⽔500÷2=250 盐60÷2=30 盐⽔500+250=750 盐30 第⽽次把⼄中⼀半倒⼊甲中后盐⽔250 +375 =625 盐30 +15=45 盐⽔750÷2 =375 盐30÷2 =15 第三次使甲⼄中 盐⽔同样多盐⽔500 盐45 -9 =36 盐⽔500 盐45 -36 +15=24 由以上推算可知, ⼄容器中最后盐⽔的百分⽐浓度为 24÷500 =4.8%答:⼄容器中最后的百分⽐浓度是4.8%。 【知识运⽤】 A类 1:⼀个容器⾥装有10升纯酒精,倒出1升后,⽤⽔加满,再倒出1升,⽤⽔加满,再倒出1升,⽤⽔加满,这时容器内的酒精溶液的浓度 是? 2 :有甲⼄两种糖⽔,甲含糖270克,含⽔30克,⼄含糖400克,含⽔100克,现要得到浓度是82.5%的糖⽔100克,每种应取 多少克? 3 :有若⼲千克4%的盐⽔,蒸发了⼀些⽔分后变成了10%的盐⽔,再加300克4%的盐⽔,混合后变成6.4%的盐⽔,最初的盐⽔是多 少千克? 4 :已知盐⽔若⼲克,第⼀次加⼊⼀定量的⽔后,盐⽔浓度变为3%,第⼆次加⼊同样多的⽔后,盐⽔浓度变为2%。第三次加 ⼊同样多的⽔后盐⽔的浓度是多少? B类 填空题: 1、甲容器中有8%的盐⽔300克,⼄容器中有12.5%的盐⽔120克。往甲、⼄两个容器分别倒⼊等量的⽔,使两个容器中盐⽔ 的浓度⼀样。每个容器应倒⼊()克⽔。 2、甲瓶中酒精的浓度为70%,⼄瓶中酒精浓度为60%,两瓶酒精混合后的浓度为66%。如果两瓶酒精各⽤去5升后再混合, 则混合后的浓度为66.25%。则原来甲、⼄两瓶酒精分别有()升和( )升。 3、现⽤含盐分别为16%和40%的两种盐⽔混合成含盐32%的盐⽔312千克,那么需要含盐16%的盐⽔()千克。 5、有含糖量为7%的糖⽔600克,要使其含糖量加⼤到10%,需要再加⼊()克糖。 6、⼀种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治⾍最有效。⽤多少千克浓度为35%的农药加()千克⽔,才能配成1.75%的农 药800千克。 7、现有浓度为10%的盐⽔20千克。再加⼊()千克浓度为3

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