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v1.0可编写可改正
一词语在文章中的含义作用（解题思路：词的本意+语境义（比喻义）+表达成效+表达内容）
1.他把两手伸进裤兜，麻利的将兜翻取出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”（备考书P209）
答题格式：这些（个）动词正确、详细、生动地描绘对象的特色
克林慢腾腾的从学校往家走。（备考书P211）
答题格式：这些(个)形容词生动形象地描绘了对象
它们是她以前听到的最．美的也是最后的声音(指导书P48)
答题格式：副词正确地写出对象的状况（程度、限制、时间、范围），表现词语的正确性
二句子在文章中的含义、作用（解题思路：词的本意+语境义（比喻义）+表达成效+表达内容）
4.它向海洋的黑暗心脏处延长，忧如在呼唤迷航的人回家。（备考书P211）
答含义的方法：明确本体和喻体，把本体和喻体代入句中，用自己比较平常的语言复述句子的意思。
含义：
答作用的方法：表现手法（手法名称、详细运用）表达成效+表达内容
作用：
放心吧，孩子们！老天不会让我们老是呆在冬季里！
啊，冰灯，冰灯！它就是一个冬季的芭蕾，一支盘旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永久的通体透明的生命！
7不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路就会歪七扭八。”--------《父亲的格言》
双关句含义方法：一要答出本意，二要答出深层含义；
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v1.0可编写可改正
做修辞句种类题的知识清单：修辞方法及作用（比喻）（拟人句）（双关句）（排比句）
8.如何理解《尊贵的舍弃》最后一段中卡巴的“而亨利的人生，是我的名望所不可以承受之重”这句话的含义。
理解富含真理的句子的含义方法：侧重领会重点词在特定语境中的含义，而后辈入原句，用自己的话复述
句意
次日，街坊夸奖小强说：“你真是个勤劳的孩子呀，都夜晚十一点了，你还在练琴。”答话中有话句的含义的方法：联合上下文理解句子的意在言外，写出作者的真实意图。
抒怀句和谈论句
理解句子含义还可联合上下文，剖析原由或写出详细指代内容。
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