物理学专业培养方案.docVIP

物理学专业培养方案 一、专业代码、专业名称 物理学（师范） 二、专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的合格中等学校物理教师，以及培养教育管理、教学研究人才。 三、培养要求 本专业要求学生首先要学好数学，在此基础重点学习物理学的基本理论、实验方法与研究方法，并掌握中学物理教育的方法。同时学生必须具有较强的应用电子技术的能力，并掌握一定的计算机技术与其它一些新的信息技术。具有一定的科学素养与创新意识。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力： l．具有扎实的数学基础，能熟练运用数学工具解决物理问题。 2．掌握物理学的基本理论、基本知识、实验方法、研究方法。 3．掌握物理教育的基本方法、基本技能。能够胜任中学物理教育。 4．掌握一定的计算机技术，特别是要掌握多媒体技术及其它信息技术，并能熟练地将它运用到物理教学中去。 5．掌握电子信息方面的基本知识，接受电子技术基本技能的训练，并能运用这些技术解决一定的实际问题。 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；受到比较严格的科学思维训练，具有一定的科学研究和实际工作能力。 四、主干学科 物理学 五、主干课程 力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学统计物理、量子力学、电动力学、中学物理教学法。 六、学制及授予学位 四年，理学学士。 七、最低毕业学分要求 本专业须修满规定课程200学分方准毕业，其中： 必　修　课127.5学分。 专业选修课32.5学分。 通识选修课10学分。 实践环节课30学分。 八、学分汇总表 毕业应取得总学分：200 通识教育课程必修学分56.5，占总学分28.25% 学科基础课程必修学分18，占总学分9% 专业教育课程必修学分53，占总学分26.5% 专业选修课程学分（总学分92，但学生需修32.5学分），占总学分16.25% 通识选修课程学分≥10学分，占总学分5% 实践环节课学分30学分，占总学分15% 备注 1．军事理论课程18学时，军事训练归入实践环节课； 2．生产劳动安排2周，不计学分，具体时间由学校另行安排。 九、课程设置与教学进程安排 课程类别 课程代码 课程名称 学分 学时 教学进程 开课单位 总学时 周学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课学期 起止周 通　识　教　育　课 必修课 151100011 思想品德修养 2 32 2.0－0.0 32 1 03－18 15 151100021 法律基础 2 36 2.0－0.0 32 2 01－18 15 152100031 毛泽东思想概论 2 36 2.0－0.0 32 3 01－18 15 152100041 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 3.5 72 3.0－1.0 54 18 4 01－18 15 152100051 马克思主义哲学原理 2.5 54 4.0－2.0 36 18 5 01－09 15 152100061 马克思主义政治经济学原理 2 36 2.0－0.0 36 6 01－18 15 152100071 当代世界经济与政治 2 36 4.0－0.0 36 7 01－09 15 152100081 形势与政策1 2 16 2.0-0.0 16 1 10－18 15 152100091 形势与政策2 0 16 2.0-0.0 16 2 10－18 15 152100101 形势与政策3 0 16 2.0-0.0 16 3 10－18 15 152100111 形势与政策4 0 16 2.0-0.0 16 4 10－18 15 161100010 大学英语1 4 72 4.0－0.0 64 1 03－18 16 161100020 大学英语2 4 72 4.0－0.0 72 2 01－18 16 161100030 大学英语3 4 72 4.0－0.0 72 3 01－18 16 161100040 大学英语4 4 72 4.0－0.0 72 4 01－18 16 162100010 大学体育1 1 32 2.0－0.0 32 1 03－18 16 162100020 大学体育2 1 36 2.0－0.0 36 2 01－18 16 162100030 大学体育3 1 36 2.0－0.0 36 3 01－18 16 162100040 大学体育4 1 36 2.0－0.0 36 4 01－18 16 171100010 大学计算机基础 3.5 80 2.0－3.0 32 48 1 03－18 17 171100020 高级程序设计语言 4 90 3.0－2.0 54 36 2 01－18 17 163000020 心理学 4 72 4.0-0.0 72 4 01-18 16 163000010 教育学 3 54 3.0-0.0 5