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《口技》比较阅读及答案 《口技》比较阅读及答案 下文是关于《口技》比较阅读及答案相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《《口技》比较阅读试题》 (一)、《口技》比较阅读及答案 比较阅读下面两个文言语段，完成11—15题。(14分) [甲] 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【《口技》比较阅读及答案】《口技》比较阅读及答案。 (林嗣环《口技》) [乙] 扬州郭猫儿，善口技。庚申(清康熙19年)，余在扬州，一直挟?猫儿同至寓。比?唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。 久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xún)?剥声，历历不爽也。 父又谓子曰:“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉(huā)?然一声，四座俱寂。 (节选自《虞初续志?郭猫儿》) 注释 ?善:擅长,善于?庚申:清康熙19年，公元1680年。?挟:邀请，偕同。 ?酣(hān):酒喝得很畅快?屏:屏风。?比:及、到。?寓:住所。?置:设置;安放 ?饲:喂养，喂食，泛指家禽。?燖(xún):用热水烫后去毛。?砉(huā ):拟声词，哗的一声，常用形容迅速动作的声音。例如:破裂声、折断声、开启声、高呼声等。 ?薄(bó)技:郭猫儿对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺，小技，这是一种谦虚的说法.(一作“藻技 ”)。还有一种解释:微小的技能?俄:一会儿(义同俄而“俄而百千人大呼”) 字典里的解释为:顷刻，片刻。?历历不爽:清清楚楚，没有一处不像的。爽，意思同“爽约”中的爽义，违背的意思。不爽;清清楚楚，没有差错;历历，清楚，清晰。 ?其声之种种各别:之，倒装句标志。?余:我。?遂:于是,就。?俱:全,都。 19，以;同已，意为已经。20、于:在 11(解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)中间力拉崩倒之声 (2)不能名其一处也 (3)于席右设围屏 (4)其子遂缚一猪 12(选出下列各项中“之”的用法不同的一项(2分) A、中间力拉崩倒之声 B、久之，无声 c、只辱于奴隶人之手 D、能以径寸之木 13(翻译句子。(4分) (1)凡所应有，无所不有。 14(从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么,(2分) 15([甲] [乙]所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同,(2分) 16.本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。(4分) [示例]端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为 参考答案: 11.(4分，每题1分)(1)夹 杂(2)说出(3)设置，安放(4)绑 12. (2分)B 13.(1)(2分)凡事(在这种情况下)应该有的声音，没有一样没有。(2)(2分)许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。 14. (2分)表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。 15. (2分)甲文中正面描写和侧面描写都有 ，而乙文则是侧重在正面描写，没有侧面描写。 (二)、甲文:《口技》 乙文:扬州郭猫儿，善口技。庚申(清康熙19年)，余在扬州，一直挟猫儿同至寓。比(及至)唤酒酣，郭起请 奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。 久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪， 则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xún)剥声，历历不爽也。父又谓子曰:“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉(huā)然一声，四座俱寂。 (节 选自《虞初续志?郭猫儿》) 1(根据上下文的意思，解释下列字词。(2分) (1)挟: (2)俄而: (3)藻技:(4)历历不爽: 2(本文作者一共写了哪几种声音,(4分)