学习方式完整版.pptVIP

数字化学习范式的变革 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本探究式学习探究式学习是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在学习过程中创设类似于学术研究的情境。学习者通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力。探究式学习特点是自主性、实践性、综合性、开放性。 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本接受式学习接受式学习是指学习者在课堂教学中，通过教师以定论的形式讲授教材来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现，只要求学生把教师所传授的知识加以内化，即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来，并储存在认知结构中。 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本教练式学习教练式学习是指在教练的带领下，学习者通过一系列有方向性、有策略性的过程，展现并改变心智模式，通过向内挖掘潜能、向外发现可能性，令学习者有效达到目标。教练式学习的特点在于它是真正以人为本，学习过程中学生即看到自己的影响力，同时也看到问题与自己的关联。 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本体验式学习体验式学习（Experiential learning）指先由学生自愿参与一连串活动，然后分析他们所经历的体验，使他们从中获得一些知识和领悟，并且能将这些知识和感悟应用于日常生