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远程教育心得领会范文乡村小学老师使用远程
教育资心得领会
各位指导、老师大家好:
今天我有幸坐在这里和大家一同沟通远程教育资的使用和领会,尽人皆知,我们如今所处的时代。信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者进步讲堂教学质量、应用多媒体教学的最正确途径。相信技术的使用吻合了小学实现消息化、媒体化教学、进步讲堂教学质量的急迫要求。国家教育部在全国范围内实行的远程教育,它覆盖我们广阔乡村小学的教育注入了新的活力。经过对远程教育资在讲堂中近一年的使用,我对远程教育有了新的认识:
一:现代远程教育资不是“拿来”当素质教育改革的春风吹遍神州大地,我们已能很好胜任老师这一角色时,一个
新的名词“远程教育”又出如今我们的眼前。刚才听到这个代名词时,我确实感觉很喜悦,乡村小学也能够运用计算机这样先进的媒体上课了,而且仍是把微机打开一放,学生经过看电视,听全国优异老师讲课,知识就学会了。我们老师只需在讲堂上指导一下就行了。当我在承受远程教育培训时,我对它又有了一个新的认识,远程教育资它含概的内容好多,一节课除
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了有优异的课例外,还有好多有关的动画课件、练习题、课外扩展知识。优异课例也并不能完全应用到讲堂上,因为我们是乡村小学,学生的个体差别有别,他们承受不了高频次的学习活动。若是一味地完全应用优异课例,学生学习跟不上,只会适得其反。那么,在我一开场想象中的“拿来”是行不通的。适合、合理的选择和使用远程教育资是我们老师面对的一个新的课题。
二、要用好远程资,必需要转变观点、进步自己才能
俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”若是你只想用一支
粉笔、一块黑板达成你的教学,你永远成为不了优异的老师。
素质教育倡导激发学生学习兴趣,让学生在玩中学、乐中学,
即便你是一个风趣大师,只凭一支粉笔、一块黑板是远远达不
到这个要求的,而远程教育资恰好给我们地处偏僻的学生们提
供了精神食粮,它经过多媒体画面再现历史故事、游历祖国名
山、大川,理解外国风土人情,使他们不再是无知的山里孩
子,也帮助学生们更好地理解知识,开拓视野,同时也开朗了
讲堂氛围。面对这么好的资,我想:要用好这些资,要想成为
一名学生都喜欢的好老师,必须掌握根本操作技术,要能够灵
敏熟练地使用远程教育资。我应抓住这个好的契机,充分利用
远程教育的丰富资,让自己的讲堂变得精彩、生动。
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有了想法,就有了行动。首先,我控制一切困难,仔细学习操作技术。以中心校集中培训内容为学习的切入点,不断扩展学习内容,着重加强练习常用的技术,经过频频地操作操练,远程教育的神秘面纱在我的眼前一层层的被揭开,完全能够做到从微机中熟练调出远程教育资,阅读和选用自己所需的资料。其次,吻合实际,设计好教学方案。经过听骨干老师所作的远程教育资使用的示范课,掌握了把它应用到自己教学中的方法。但是,要想充分利用好远程教育资,并不能一味的照搬、照用,它需要根据自己的教学实际,进展合理的选择和运用。于是,我在备课上下功夫。第一,在课前把有关这节课的内容要先看一遍,哪些内容能应用到自己的讲堂中去,哪些内容较深自己所教的学生难以理解,课件、动画、训练的习题穿插在讲堂中哪一个环节更为适宜,都要做到成竹在胸。然后在进展备课,设计教学方案。经过合理的安排与设计,使自己的讲堂更为生动,既有情景的创设、知识的传授、生动的动画画面激发兴趣,又有多样的习题进步才能。
第二,创建性的使用远程教育资。远程教育资给我们提供的只是一些普通的、根本的知识和素材,它给我们老师提供了好多可发挥的空间。每位老师都能够根据自己的设计意图选用自己所需的资料片段,抵达不同的教学效果。就同一节课而言,它所表现出的形式和效果都是不同的。或许有的老师会
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说:“使用远程教育这么费事,这不是又给我们增加了负担吗?”是的,想充分利用好远程教育资,我们就要在备课上下时间,但是我们不用花费大量的时间去绘图片、找资料了。我是一名英语老师,从前想把课上好,我都要画好多的图片,向学习动物、天气、交通工具等单词,让学生看书来学会很乏味,绘图片占用我好多的时间,有时还得求助别人,而运用远程教育资那么能够让我省出好多的时间,它里面有生动形象的动画,不单易于学生的理解,而且能激发学生的兴趣,在讲堂中我也不用口干舌燥频频领学生读单词和句型,远程教育资中的老师发音纯粹,只需重复点击,它完全能够为我所用,不只学生学到了纯粹的英语,我本身也获得了学习,英语发音程度也有了进步。那么,把这些省出的时间用到备课上,学习和研究优异老师的教学方法,再联合自己的教学,经过取长补短的方法,把她的好的教学方法和训练方法应用到自己的讲堂中不只使自己的教学程度、业务才能获得进步,讲堂教学不再是乏味无味,而是变得生动、开朗,获得了较好的教学效果,老师也成为
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