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“1530”安全警示教育记录
学校: 第 一 周 时间: 3.1—3.5
班级
主讲人
记录人
时间
教育
主题
时间
开学安全教育
周一
做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校 都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。?
周二
做好劳动活动时的安全。同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安 全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
周三
注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要 遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应?。
周四
提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商 店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。
周五
?要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室 二吧”;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。教育效果全体同学都能按照要求去做。
备注:
1530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟,每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育,班主任负责记录。
“1530”安全警示教育记录
学校: 第 二 周 时间: 3.8—3.12
班级
主讲人
记录人
时间
教育
主题
时间
在学校如何避震
周一
?在平房教室遭遇地震时,坐在离门窗较远的学生应迅速从门窗逃出 教室,离门窗较同学应迅速蹲下,用书包等保护头部躲在课桌旁边。
周二
在楼房教室遭遇地震时,不要乱跑或跳楼,应迅速躲进跨度小的空 间,保住头部,地震后,有组织地撤离教室,到附近的开阔地带避震。
周三
在操场或室外的学生,应原地蹲下,双手抱头,注意避开危险物和 高大建筑物。
周四
正在上课的学生,震时迅速将书包放置头顶,躲避在课桌下。地震 停止时,在教师的统一指挥下,迅速撤离教室,就近在开阔地带避震。
周五
无自理能力的幼儿园、托儿所内的儿童,最佳措施是震前对房屋进 行加固。 震时值班教师应立即组织小孩在桌下避震,震后带领孩子疏散。
备注:
1530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟,每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育,班主任负责记录。
“1530”安全警示教育记录
学校: 第 三 周 时间: 3.15—3.19
班级
主讲人
记录人
时间
教育
主题
时间
课间活动安全
周一
活动的方式要简便易行,如做操等。?活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 ?
周二
室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽 误下面的课程。?
周三
活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、 精力集中、精神饱满。?
周四
活动的方式要简便易行,如做操等。?活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 ?
周五
? 课间注意不要在走廊快速跑、跳,不能在走廊跳绳、踢球、扔沙包等剧烈活动。这些活动容易让自己和同学受伤,应该到操场上进行。? 在走廊要轻声慢步,上下楼梯要靠右行走。不在楼梯上追逐打闹。?
备注:
1530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟,每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育,班主任负责记录。
“1530”安全警示教育记录
学校: 第 四 周 时间: 3.22—3.26
班级
主讲人
记录人
时间
教育
主题
时间
道路交通安全
周一
必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走。?
周二
机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。
周三
未满12岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
周四
严格按照交通信号灯的指示,“红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”, 横穿马路时要“一停二看三通过”,必须走人行横道
周五
通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不准追逐猛跑,没有人行横道 的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿。?
备注:
1530含义:每天离校前1分钟,每周五离校前5分钟,每个节假日离校前30分钟对小学生进行安全教育,班主任负责记录。
“1530”安全警示教育记录
学校: 第 五 周 时间: 3.29—4.2
班级
主讲人
记录人
时间
教育
主题
时间
清明安全教育
周一
注意交通安全。清明节外出扫墓行走小心,遵守交通规则靠右行。不随 意在马路上追逐,
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