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白雪少年读后感(3篇) 白雪少年读后感1 在暑假里，我读了一本林清玄写的《白雪少年》这本书，书中讲了林清玄自己的所见所闻以及通过读各种书籍所获得的知识与感悟。其中书中“麦之不死”这个故事让我收获颇丰。 这个故事里讲到作者林清玄读了一本《约翰福音》的书，书中写了这样一段话：“一粒麦子若不落在地里死了，仍旧是一粒，若死了，就结出许多子粒来。”这是林清玄最喜欢的一句话，虽然我现在不是很懂，但也激起了我对麦子的好奇。书中还讲到原来一粒麦子，并不可以随便死了就结出许多子粒，它还有一些条件的配合;它要有根，要长在好土地里，还要没有被鸟吃尽，然后才能慢慢生发，再结出新的麦穗。 通过读这个故事，让我知道了一些植物世界的奥秘，我以后要多读这类的书，让我的知识变得更加丰富。 在假期里我读了不少的书，尤其林清玄的书最打动我。读书能带给我无穷的快乐，我要和书做朋友，让我的童年生活变得多姿多彩。 白雪少年读后感2 夜里在接孩子的间隙，我打开车里的灯，翻阅林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇时，禁不住为林清玄的恬淡和蕴藉所沉醉。他笔下的故事似乎可以放在任何一个人的身上，*常的不能再*常，文章就是写成年以后翻阅少年时候的旧字典，从中看到一张泡泡糖的糖纸，以此而生发出的回忆和思索，而在思索的过程中，他把生命中的温暖和爱做为最温馨的底色，简笔勾勒出一幅童年往事的意趣，大笔写意出一幅恢弘人生的画卷。 文章确乎不需要定法，思维的逻辑虽可跳跃，但伏脉依旧是需要暗合的。写作的过程就宛如给一个陌生的人讲故事，有些事不能以为自己都懂了就不着一字，不能以为别人啥都不懂而啰里啰嗦。贵在一个恰到好处，贵在一个意蕴悠长。开头的一段文字是写重见天日的字典，把一个大的时空和事件的起始交代得很清楚，不用太多笔墨，但也不使主角的出现太感突兀。这种文字的铺垫，让读者自然地进入一种作者所营造的时空，为以下文字的展开营造了一个良好的氛围。 而后的六段文字，把孩童时期关于泡泡糖的故事描写得既生动活泼，又充满时代的风情，儿童的天真，父母的慈爱，家庭的贫苦和欢愉，都随着故事的展开让读者产生深深的嵌入感，仿佛自己就是当时的作者，而作者就是当时的自己。 在收起对往事的回忆之后，作者用一种发散式的思维考虑关于糖纸这个具体而微的事物，考虑所有的童年回忆的碎片，似乎都可以承载那遥远的回忆，而回忆里莫不有母亲的爱在其中。在写这个过程中，作者运用了一个很妙的比喻，他把具体的东西比作红花，而把历史的背景比作草原。这本身就是极贴切和美丽的，然而更妙的是作者以后的笔触发散开来，再把这个比喻扩大化，成为一个意象群。让读者的视野陡然开阔起来，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，这往往能产生巨大的认同感和归属感。 林清玄的文笔恬淡冲和，是那种洗尽铅华呈素姿的美，是那种历尽沧桑终不改的纯。读他的文字，并不感到他在向你宣扬什么，也感觉不到他在向你讲经布道。他，只是讲着自己的故事，说着自己内心的爱与希冀。你听或者不听，他都在风中低吟浅唱，默默独行。 白雪少年，是贫苦孩子的一个小萝卜花的清梦。白雪少年，是一个爱与爱交融的家庭的一段往事。或许作为读者的你我也会有夹在书里的小纸片，或者也会有放在盒子里的小飞机。但是那又是由谁保管着呢?我记得母亲对我说，我小时候的小衣服她还存着一些，许多年来一直觉得母亲或许是老了，或许是怀旧。但当我深深体味林清玄先生的《白雪少年》时，母亲的爱漫过了我感情的堤岸，让我不禁泪淙淙了。 白雪少年，白雪少年，我们都曾经纯真过，我们都曾经是父母手心里的宝。但愿在这污浊的尘世间，我们依旧能秉持我们的纯真，我们依旧能够生发我们的温情。虔诚的爱，不是低下高贵的头颅，而是放开愚钝的我慢。 我写完这篇文章的时候，女儿在她的小床上睡着了，满屋子的画报，书籍。她，懂得珍藏吗? 白雪少年读后感3 “真如白雪一样无暇的少年时光，因为它那样白那样纯净，几乎所有的事物都可以融涵。” 和席慕容作为女性特有的敏感细腻有所不同，林清玄的文笔流畅清新，有一种醇香浪漫的情感，*凡中有着感人的力量。既有女性清新浪漫的情结，又包含男性刚正威严的一面，读来千回百转，韵味无穷。正如这一篇《白雪少年》，便是用泡泡糖的故事写出了年少时光，写出了母亲的爱，写出了人生荏苒。 我们谁儿时没吃过泡泡堂？五颜六色的包装纸，甜滋滋的口感，都让我们一群小屁孩儿想方设法吃到嘴里。“赖在地上打滚，然后一边打滚一偷看母亲的脸色。”妈妈怕我蛀牙，也总不让我吃糖。林清玄短短的一句话，就勾出我心中无数的回忆，记得我也曾这般和妈妈耍赖。是啊，那些岁月虽然在我们的流年中消逝，但借着非常非常微小的事物，往往一勾就是一大片。林清玄用白雪形容的该是怎样纯情的少年时