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Sometimes I feel disgusted by what I do, because in front of others, I am not the real self and I am too hypocritical.勤学乐施 积极进取(页眉可删)
公益活动策划方案四篇
公益活动策划方案 篇1
1、活动主题:
呵护留守儿童健康成长,与他们放飞梦想。
2、活动背景:
留守儿童现象是中国现代建设的一个“副产物”。农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇,使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。所以,大量未满18岁的孩子被留在家和祖父祖母或者是亲戚居住。没有了父母的关爱,他们的健康成长受到威胁,在人生观上也缺乏正确的引导,所以关爱留守儿童的健康成长非常重要。
3、活动目的:
给留守儿童送去关爱,与留守儿童建立长期的联系,通过书信交流等解决他们成长的烦恼,给他们知识改变命运的信念。同时丰富自强社成员的课余生活,给每一位参与活动的同学以爱的洗礼。
4、活动时间和地点:
时间:十一长假,三天时间;
地点:____县驼峰乡。
5、大体的活动项目:
1、捐献衣物:
南大很多大学生的衣柜里闲置着许多衣物,加以收集,送给贫困地区的孩子,可以让他们感受到社会的温暖,让他们过上更加温暖的生活;
2、以“外面的世界”为主题的课堂教育:
短期支教不可能有太多效果,而且个人认为支教能给贫困地区的孩子带去的不应局限于知识,更应该传递一种信念,一种为了未来拼搏、改变命运的信念,这才有可能改变他们的`命运。告诉他们外面的世界是什么样子,激励他们为未来拼搏。
3、游戏环节:
玩是孩子的天性,通过有趣而又富有意义的小游戏来吸引孩子参与活动,让他们感受团队精神的重要和领导才能的意义,同时增进他们与活动成员的友谊,有利于他们敞开心扉,有利于我们近一步了解他们并帮助他们,为建立长期的友谊打下基础。
4、以“感恩”为主题的课堂教育:
让他们写信给他们最想表达感恩之情的人,有我们帮助寄出。
5、以“放飞梦想”为主题的课堂教育:
告诉他们,梦想是什么,以他们最熟悉的动漫人物解释梦想的意义,让他们写下自己的梦想,折成纸飞机,放飞“梦想”。
6、了解孩子具体的生活情况:
通过当地政府,学校获得学校在校的一些学习,生活情况。选取几个家庭做家庭访问,了解孩子具体家庭情况,为今后活动的长期进行做准备。
6、活动经费:
路费:从____到____县乘坐火车单程需73元,再加上转车,每个人一个来回大概160元。
食宿费;
其它购买活动物品所需费用:如明信片,白纸,一些书籍等。
7、其他事项:
活动参与人员:南大自强社成员,六到八人;
人员分工:两名拍照人员,一名活动情况记录人员(负责后期稿子,照片整理),课堂活动大家一同参与,一名活动主持人(女生);
所需物品:行李箱(装衣物),两个相机,南大明信片,宣传横幅,以及进行游戏所需的相关物品,最好带一台笔记本电脑;
活动人员注意带齐一切的生活用品,我们在那的生活所需都由个人承担;
8、活动具体的时间安排(具体活动次序可做调整,活动具体内容还需讨论):
9月30日晚
乘火车前往____县,预计10月1号早晨到达驼峰乡,组员整理好自己的东西,适当调整一下,准备下午的活动。
10月1日下午
自我介绍,开展游戏(游戏内容注重团队的合作,让每个孩子都能参与,准备送给孩子的奖品)
10月2日上午
“外面的世界”主题课堂,“感恩”主题课堂
10月2日下午
条件允许,播放一些视频,让孩子感受外面的世界,“放飞梦想”主题课堂(的做到让孩子说出自己的梦想,制作理想树,让孩子写下自己的理想)
10月3日
向学校,政府了解当地留守儿童的具体情况,选取几个孩子做家访(家访的问题设置还要具体商讨),留下联系方式,以便长期跟进孩子的情况
10月3日晚
10月10日中午
返回南大(大家在前一晚收拾好东西吧,时间可能有些紧)
在食堂门前进行一个活动成果的展示
9、需要驼峰乡协助解决的问题:
1、食宿问题;__
2、留守儿童的统计问题,至少需要多少衣物来保证每一个儿童能分到衣物;(首先提供给我们一个大概的数量)
3、能参加这个活动的留守儿童人数,及儿童的年龄区间;__
4、提供一个能容纳所有儿童的教室(最好有投影设备)及可以进行户外活动的场所;
5、提前统计参与活动的儿童的父母的工作地址以便于寄明信片。
6、提供一些孩子的
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