原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考复习：古诗词专题一活动课教学设计
知识竞答活动课教学设计
XXXXXX
教学目标:
1.温故知新,巩固提升,学生初步形成古诗词知识系统,同时掌握一些古诗词鉴赏的方法技巧。
2.查漏补缺，反馈对照，为进一步组织古诗词方面的中考复做好准备。
3.激发研究古诗词的兴趣，拓宽研究渠道，促进语文研究的生活化。
教学重点：
激发学生参与竞答的积极主动性，充分认识古诗词研究积累的重要意义，展现学生在诗词经典积累上的储备，较充分地交流研究古诗词的诵读、品读、积累。
教学难点：
最大程度地激发学生参与竞答的积极主动性，充分认识古诗词研究积累的重要意义，学生掌握最基本的诗词名句鉴赏方法技巧。媒体与资源准备：
白板教室windows操作系统及常用办公、视音频应用程序，知识竞答PPT课件
前期辅导：
1.选出主持人2人，男女生各1人；
2.记分员2人，设计计分表格；
3.将全班学生随机分为3组，自主选举组长，确定组名。活动流程预设：
一、教师开场白，营造氛围，说明活动课安排的旨意
二、主持人宣读活动规则
三、组长亮相，展示小组风采，并以“手心手背石头剪刀布”的游戏形式确定答题顺序
四、必答题环节
在主持人的主持下，按照既定顺序，由组长挑选题号，组长或组员举手答题，语文教师评判赋分，计分员计分，每组每轮答题限时5分钟。
必答题共准备9道题以供选择，可根据活动进展耗时选组2轮或3轮；若选做了2轮，剩下的三道题目可作为作业，让三个小组课后选做。
五、抢答题环节
抢答题共计10道，题目呈现，主持人宣布抢答开始后，各组同学举手、主持人或教师指名的同学回答问题，原则上按举手前后顺序指名。每道题答完后由语文教师评判赋分，计分员计分。
6、记分员总分后主持人宣布优越小组，并颂诗鼓励
6、记分员总分后主持人宣布优越小组，并颂诗鼓励
文档评论（0）