教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品【含答案】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品【含答案】.docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.以下关于月球对地球的影响说法错误的是(? ?)。 A.月相和海洋的潮汐有关系,比如在满月的时候会引起大潮? ? ? ? ?B.夜晚天空中照明可以靠月亮? ? ? ? ?C.潮汐和月球的引力作用无关 2.如图所示,在用手电筒照射木块的三种方式中,木块的影子最长的是(? ?)。 A.①? ? ? ? ?B.②? ? ? ? ?C.③ 3.以下不是太阳和月亮相同点的是(? ?)。 A.都会自己发光? ? ? ?B.都接近球体? ? ? ?C.都会运动 4.阳光下物体的影子总是出现在(? ?)的一面。 A.迎光? ? ? ? ??B.背光? ? ? ? ??C.侧光 5.我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向(? ?)。 A.偏东? ? ? ?B.偏南? ? ? ?C.偏西? ? ? ?D.偏北 6.某同学想制作关于地球主题的海报,他不应该从(? ?)收集资料。 A.图书馆中? ? ? ? ?B.网络上? ? ? ? ?C.其他人的描述中 7.月球的直径大约是地球直径的(? ?)分之一。 A.二? ? ? ? ? B.四? ? ? ? ? C.十 8.关于太阳和月亮的说法不正确的一项是(? ?)。 A.月亮不会发光,太阳会发光? ? ? ? ?B.月亮有盈亏现象,太阳没有? ? ? ? ?C.月亮离我们远,太阳离我们近 9.地球上的海洋面积和陆地面积相比较,谁大谁小呢?(? ?)。 A.海洋大? ? ? ? ?B.陆地大? ? ? ? ?C.差不多大 10.用环球航行证明了地球是球形的科学家是:(? ?) A.哥伦布? ? ? ? ?B.麦哲伦 二.填空题(共10题,共48分) 1.观察地图时,我们用(? ? ? )来比较陆地和海洋面积的大小,陆地面积比海洋面积(? ? ? )。 2.月球的地形地貌主要有月海和(? ? ? )。 3.月球围绕地球(? ? ? )时针方向运动。 4.模拟制造环形山的步骤: ①把细沙(? ? ? )在托盘里。 ②用大小不同的球(? ? ? )沙盘。 ③试着撞击出大小重叠的“(? ? ? )”。 5.太阳的直径是140万千米,按行星距离太阳由近到远的顺序排列是(? ? ? )星、金星、火星、(? ? ? )星、土星、天王星、(? ? ? )、(? ? ? )星。其中(? ? ? )是离地球最近的行星,离太阳最近的是(? ? ? );(? ? ? )是行星中体积最大的一个。 6.(? ? ? )上有黑子,(? ? ? )上有环形山。(选填“太阳”或“月球”) 7.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(? ? ? )和(? ? ? )。 8.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的 (? ? ? )。 9.影子产生的条件是光源、(? ? ? )、(? ? ? )。 10.(? ? ? )是地球的唯一天然卫星。月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫(? ? ? )。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑的区域是(? ? ? )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.春节和元宵节都是我国的传统节日,春节到元宵节的月相变化是由圆到缺。(? ?) 2.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(? ?) 3.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(? ?) 4.观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。(? ?) 5.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(? ?) 6.环形山的形成与许多因素有关,但是与陨石撞击没有关系。(? ?) 7.在模拟实验中,大的圆纸片用来模拟太阳,小的圆纸片模拟月球。(? ?) 8.可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流、湖泊和浅层地下水。(? ?) 9.由于观察的角度不同,所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。(? ?) 10.太阳和月亮本来就是一样大的,所以我们看到它们也是一样大的。(? ?) 四.连线题(共1题,共5分) 1.请将下列天体与其对应的特点连线。 ? ? ? ? ?有生命 太阳? ?? ?能发光 地球? ?? ?有水 月球? ?? ?有环形山 ? ? ? ? ?有黑子 五.填表题(共1题,共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题,共38分) 1.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么? 2.公元前585年,两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪,而是一种天文现象,这是一种什么天文现象?它的产生有哪些特点? 3.观察地

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