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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)(? ?)。
A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? ?C.
2.月球上的(? ?)为数众多,直径超过1千米的就有3万多个。
A.月海? ? ? ?B.山脉? ? ? ?C.环形山
3.以下是我国古代一种计量时间的仪器是(? ?)。
A.地动仪? ? ? ? ?B.日晷? ? ? ? ?C.指南针
4.早晨阳光照在日晷上时,(? ?)是正确的木杆影子。
A.? ? ? ? ? B.? ? ? ? ? C.
5.如果我们把庞大的地球缩小,制成一个直径为1米的地球仪,赤道半径只比极半径长1毫米多,这么微小的差别在 地球仪上很难表示出来,所以我们使用的地球仪都是正球体。地球不是一个(? ?)。
?
A.正球体? ? ? ? ?B.椭圆球体? ? ? ? ?A.正球体? ? ? ? ?B.椭圆球体
6.地图或地球仪上的蓝色表示(? ?)。
A.海洋? ? ? ? ?B.沙漠? ? ? ? ?C.耕地
7.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,国旗旗杆长为10米。国旗旗杆影子长度约为(? ? )米。
A.5? ? ? ? ?B.20? ? ? ? ?C.8
8.下列说法正确的是(? ?)。
A.月球适合人类居住? ? ? ? ?B.月球也像太阳一样会发光? ? ? ? ?C.地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关
9.十六世纪,首次带领船队完成环球航行的航海家是(? ?)。
A.哥伦布? ? ? ? ?B.麦哲伦? ? ? ? ?C.郑和
10.农历上半月的月相变化规律是(? ?)。
A.由缺变圆? ? ? ? ?B.由圆变缺? ? ? ? ?C.由缺变圆,再变缺
二.填空题(共10题,共40分)
1.我们生活在(? ? ? )上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(? ? ? ),晚上可以看到明亮的(? ? ? )。
2.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子(? ? ? );当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子(? ? ? )。影子总是在(? ? ? )(“背光”或“向光”)的一侧。
3.白天我们时常会看到耀眼的(? ? ? ),晚上可以看到明亮的(? ? ? )。
4.月球的地形地貌主要有月海和(? ? ? )。
5.和太阳、月球相比,地球上有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )。
6.中国“(? ? ? )”首次成功登陆月球背面。
7.地球是一颗有着丰富液态(? ? ? )的星球。
8.像水这样没有固定的形状,会(? ? ? )的物体叫液体。
9.模拟制造环形山的步骤:
①把细沙(? ? ? )在托盘里。
②用大小不同的球(? ? ? )沙盘。
③试着撞击出大小重叠的“(? ? ? )”。
10.1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是布满大大小小的( ?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在地球上,我们只能看到月亮面向着地球的一面,而无法看到月亮背着地球的那一面。(? ?)
2.观察月相变化的时间应该按照农历日期进行。(? ?)
3.光源离遮光物越近,物体的影子就越小。(? ?)
4.太阳从东方升起,从西方落下。(? ?)
5.一个朔望月的周期是半个月。(? ?)
6.只要有光源、物体和屏,就能产生影子。(? ?)
7.通过观察地球仪我们可以发现,地球上的海洋彼此相连,陆地被分成大小不同的陆地块。(? ?)
8.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。(? ?)
9.小丁在野外郊游,他观察自己的影子越来越短,这时应该是下午。(? ?)
10.同一时间,不同地点的相同物体,影子的长短可能不同。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
? ? ? ? ?有生命
太阳? ?? ?能发光
地球? ?? ?有水
月球? ?? ?有环形山
? ? ? ? ?有黑子
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共26分)
1.月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,如果没有月球,地球上可能会发生哪些现象?
2.仔细观察,地球仪上的水域有哪些?
3.观察地球仪,记录我们的发现。
4.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?
5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的
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