教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案【夺冠系列】.docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下列说法正确的是(? ?)。 A.凡是无色透明的液体都能饮用? ? ? ? ?B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用? ? ? ? ?C.地球表面大约四分之三是水 2.下列现象能证明地球的形状是球体的是(? ?)。 ①海上远去的帆船的船身比帆顶先消失 ②太阳是圆的 ③人越往山上爬,看到地平圈越大 ④月球是圆的 A.②③? ? ? ?B.①②? ? ? ?C.①③ 3.在模拟月食的实验中,小球模拟的是(? ?)。 A.地球? ? ? ?B.太阳? ? ? ?C.月球 4.下列选项中,(? ?)不属于我们制作一张海报时可以收集和选用的资料。 A.一张图片? ? ? ? ??B.一段声音? ? ? ? ??C.一段文字 5.太阳和月球共有的特点是(? ?)。 A.会发光? ? ? ? ??B.都是球体? ? ? ? ??C.表面有环形山 6.图中的仪器叫(? ?)。 A.磨盘? ? ? ? B.司南? ? ? ? C.日晷 7.下列物体中,(? ?)是光源。 A.月球? ? ? ? ??B.镜子? ? ? ? ??C.点亮的日光灯 8.地球和月球已经共存了大约45亿年了,虽然月球比地球小很多,但是它在很多方面影响着我们的地球。月球环绕地球一圈耗时 27.3 天,自转一圈也需要27.3天,所以月球正对着地球的一面是不变的。由于月球的引力作用,地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。我们总是看到月球的同一面,原因是(? ?)。 A.月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样的? ? ? ? B.月球能反射太阳光? ? ? ? ?C.月球绕着地球转 9.农历上半月的月相变化规律是(? ?)。 A.由亏到圆? ? ? ? ?B.由圆到亏? ? ? ? ?C.不变 10.地球上的液态水主要存在于(? ?)。 A.海洋? ? ? ? ?B.岩石? ? ? ? ?C.空气 二.填空题(共10题,共34分) 1.农历上半月的月相变化规律是(? ? ? ),下图的月相出现在农历(? ? ? )[填“上半月”或“下半月”],大约是农历(? ? ? )[填“二十三”或“初八”]。 2.地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是(? ? ? )。 3.(? ? ? )是地球唯一的天然(? ? ? ),几十亿年来一直陪伴着地球。 4.我们可以观察到月球有月相,但太阳(? ? ? )这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。(选填“有”或“没有”) 5.月球表面凹凸不平的地形,我们称之为(? ? ? ),现在一般认为它是(? ? ? )形成的。 6.白天我们时常会看到耀眼的(? ? ? ),晚上可以看到明亮的(? ? ? )。 7.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的 (? ? ? )。 8.地球上大部分的水是海洋里的(? ? ? ),只有极少量的(? ? ? )。 9.(? ? ? )是一个液态水资源十分丰富的星球。 10.(? ? ? )上有黑子,(? ? ? )上有环形山。(选填“太阳”或“月球”) 三.判断题(共10题,共20分) 1.地球仪上的蓝色代表海洋。(? ?) 2.改变小圆柱的摆放方式,物体的影子形状发生变化。(? ?) 3.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。(? ?) 4.制作简易的日晷,需要在一个平板上,贴上画有同心圆的观察纸,在纸板上标准方向。(? ?) 5.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。(? ?) 6.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。(? ?) 7.影子最长的时间是早晨和傍晚,最短的时候是中午。(? ?) 8.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。(? ?) 9.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(? ?) 10.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。(? ?) 四.连线题(共1题,共5分) 1.将月相和对应的农历日期连接起来。 ???? ?二十六?????二十四????十五? ? ?初三????初七 五.填表题(共1题,共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题,共28分) 1.科学家向月球发射激光,2.56秒后,激光返回到地面,月球与地球之间的距离约是多少?(光速为300000千米/秒) 2.从地球上看,为什么太阳和月球的大小差不多?请简单说一说 3.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢? 4.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同? 2.下图中的装置是什么?它有什么作用? 5.请写出一种可以推测地球是球体的现象

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