课题申报书：中学数学错题分析的策略研究.docVIP

课题申报范例精选 【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。选题文字表述科学、严谨、规范。以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。 中学数学错题分析的策略研究 课题名称：中学数学错题分析的策略研究 关键词：单位申报 申报级别：南京师范大学 课题类别： 学科分类： 研究类型： 预期研究成果： 立项号： 课题设计论证 ? 1、研究现状述评、选题意义和研究价值 ????? 一直以来，“解题”的教与学都是数学教育的核心问题。无论是数学知识的掌握、数学方法和技能的获得，还是数学能力的培养和发展，都是以解题为载体。因此，在数学学习的过程中，学生需要做大量的习题。解题中出现“错题”是必然现象，但错题的背后往往是学生知识结构的漏洞、认识上的盲点和学习中的误区。如何认识和对待解题中出现的错误，这将直接关系到数学教学的成效。 ????? 目前，围绕数学“错题”“错题集”“错题资源”，国内外学者开展了较为丰富的研究，涉及错题的种类划分、错题的意义价值、错题资源的管理和有效利用等。学生的错题生成于学生的自主建构和动态学习过程的始终，对于教师而言，学生的错题是最直接、最丰富