- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
JEDEC JESD51-1 标准解读
JEDEC 固态技术协会是固态及半导体工业界的一个标准化组织,制定固态电子方面的工业标准。
JEDEC 曾经是电子工业联盟(EIA )的一部分:联合电子设备工程委员会(Joint Electron DeviceEngineering Council ,
JEDEC )。1999 年,JEDEC 独立成为行业协会,抛弃了原来名称中缩写的含义,目前的名称为JEDEC 固态技术协会(JEDEC
Solid State Technology Association)。
JESD51-1 标准规范了集成电路热测量方法,即电气测试方法。本文摘取JESD51-1 标准中比较重点的内容,做适当的分析。
如有不准确的地方,还请多多指教。
JESD51-1 第第2 章节:章节:测量基础测量基础
第第 章节章节::测量基础测量基础
本章节主要对热阻和热敏参数做了公式化的定义。
半导体器件的热阻通常定义为:
RΘJ :器件的结到指定环境的热阻(也可以用ΘJX 表示),单位为℃/W 。
TJ :稳态测试条件下器件的结温,单位为℃。
TX :指定环境的参考温度,单位为℃。
PH :器件的功耗,单位为W 。
在电气测试方法中,使用热敏参数(TSP )来测量被测物(DUT )在加热过程中结温的变化。
TJ =K ×∆TSP
TSP :热敏参数值,单位为mV 。
K :定义结温TJ 和TSP关系的常数,单位为℃/mV 。
本章节中的重点是定义了两种电气测试方法。第一种方法被称为静态测试方法,对被测物持续加热的同时,通过测量
热敏参数来监控结温。第二种方法被称为动态测试方法,从测量热敏参数的状态,切换到加热状态,对被测物加热一段时间
后,再切换到测量状态。
对于LED 之类只有两个引脚的DUT ,首先需要明确的一点是LED 在不同大小的测试电流(IM )下所测得的K 系数是
不同的。试想,如果采用静态测试方法对LED 做测试的话,标定K 系数的时候通过LED 的电流是测试电流(IM );而在加
热过程中,通过LED 的电流时测试电流和加热电流的总和,这个时候采集到的TSP (即电压值)显然不能用前面得到的K 系
数去推算温度。所以,LED 之类的DUT 只能采用动态测试方法。
动态测试方法示意图
而对于有多对引脚的DUT ,我们可以找到芯片内部的主要发热源和二极管,发热源对应的引脚用于施加加热电流,二
极管对应的引脚用于施加测量电流并提供TSP测量点。可以实现标定的时候和测试的时候通过二极管的电流是一样的。这样
的DUT 可以采用静态测试方法。
静态测试方法示意图
您可能关注的文档
最近下载
- 社区养老服务驿站2025年运营策略与案例分析.docx
- 《跨境电商英语》课程标准.docx VIP
- 除颤仪迈瑞D3分布及使用.pptx VIP
- 2019年人教版九下化学《第12章 化学和生活》单元测试卷(解析版).doc VIP
- 中班语言绘本《绿绵羊在哪里》动态PPT课件.pptx VIP
- 人教版五年级上册数学全册教案(永威先学后教模式).pdf VIP
- 变电站验收要点.docx
- nubia主题修改教程附电脑和手机工具努比亚ui4.pdf VIP
- 2024-2025学年人教版化学九年级下学期《第8章 金属和金属材料》测试卷及答案解析.doc VIP
- 最新人教版九年级数学上册-全册课件全集(1215张).pptx VIP
文档评论(0)