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2012 年南京中考物理试卷解析
一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)
下列估测与实际情况相符的是( )
A
A.一位中学生的质量约为 60t
C. 南京夏天最高气温约为 60℃
B. 一张课桌的高度约为 75cm
D.一节物理课的时间约为 4.5h
考点
考点: 物理常识。专题: 估算题。
分析: 根据自己平时的观察和对生活常识的了解,分别作出判断. 解答: 解:A、一位中学生的质量约为 60kg,60t 不符合实际;
B、一张课桌的高度约为 75cm,符合实际;
C、南京夏天最高气温约为 38℃,60℃不符合实际; D、一节物理课的时间约为 45min,4.5h 不符合实际; 故选 B.
点评: 对各种物理量的估算:需要凭借生活经验、需要简单的计算;物理学中,对各种物
理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一.
如图所示现象中,由于光的直线传播形成的是( )
A
A.
B.
树荫下的圆形“光斑”
钢勺在水面处“折断”
C. D.
山峦在水中的“倒影”
河水看上去“较浅”
考点
考点: 光直线传播的应用。专题: 应用题。
分析: 题中各情景都与光学现象有关,涉及光的反射、折射、光的直线传播,逐一分析各现象的成因,判断各选项的正误.
解答: 解:A、树荫下的圆形“光斑”是由于光的直线传播形成的,故A 正确;
B、水中的钢勺好像在水面处折弯了,是由于光从水中射向空气时发生折射形成的, 是光的折射现象形成的,不是光的直线传播形象形成的,故B 错误.
B、不透明的手挡住了沿直线传播的光,在屏幕上形成手影,是光的直线传播形成的, 故 B 正确;
C、山峦在水中的“倒影”实际上是山在“平面镜”中成的虚像,是光的反射形成的,不是光的直线传播形成的,故 C 错误;
D、河水看上去“较浅”是光的折射现象形成的,不是光的直线传播形象形成的,故D
错误. 故选 A.
精品文档 1
点评: 此题主要考查了:光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成原因并注意区分,生活中与之相关的现象非常多,我们应该学会辨别.
点评: 此题主要考查了:光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成原因并注意区分,生活中与之相关的现象非常多,我们应该学会辨别.
关于能量和能源的利用,以下说法正确的是( )
核电站是利用化学能来发电的
核电站是利用化学能来发电的
水能、风能和化石能源均是可再生资源
太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置
电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能
考点
考点: 能源革命。专题: 应用题。
分析: 化石能源、水能、风能、核能、太阳能等都是目前人类利用的能源,了解它们各自的特点,对照选项中的描述可做出正确的判断.
解答: 解:A、核能即是利用核裂变时释放的能量进行发电的,故错误;
B、化石能源是不可再生能源,故错误;
C、太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置,故错误;
D、由于能量的转化具有方向性,故电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能,故正确;
故选D.
点评: 本题考查学生对能量和能源相关知识的掌握情况,综合性强,在学习过程中注意知识的积累.
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜10cm
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像
考点
考点: 凸透镜成像规律及其探究实验。专题: 应用题。
分析: ①阳光聚焦的方法确定凸透镜的焦距.
②根据凸透镜成像的三种情况确定成像情况.当u>2f 时,成倒立、缩小的实像; 当 f<u<2f 时,成倒立、放大的实像;当u<f 时,成正立、放大的虚像.
解答: 解:(1)将一个凸透镜对准太阳光,可在距透镜10cm 的地方得到一个最小亮点,所以凸透镜的焦距f=10cm.
(2)一个物体放在这个透镜前 15cm 处,此时f<U<2f,成倒立、放大的实像. 故选B.
点评: 掌握凸透镜成像的三种情况: U>2f,成倒立、缩小的实像; 2f>U>f,成倒立、放大的实像;
U<f,成倒正立、放大的虚像.
如图所示,教室内两盏日光灯有一个开关控制,以下电路中能反映它们正确连接的是
( )
精品文档 2
A
A.
B.
C.
D.
考点
考点: 家庭电路的连接。专题: 应用题;图析法。
分析: 并联电路中,各用电器工作时互不影响,用电器的开关应该连接在火线上.
解答: 解:一只开关同时控制 2 盏日光灯,若摘掉其中任意一盏灯管,由另外一盏灯仍正常发光可知,这二盏日光灯是互不影响的,所以它们之间一定是并联的;火线接用电器之前,应先接开关,
故选A.
点评: 本题考查的根据串并联电路的特点
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