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快乐圣诞节教案 快乐圣诞节教案 快乐圣诞节教案1 一、作品分析 《祝你圣诞快乐》与《新年好》相似，也是流传于世界各地的新年歌曲，两首歌曲都是四三拍，但《祝你圣诞快乐》是弱起节奏，音乐情绪比《新年好》舒缓优美。 歌曲是G大调，由四个乐句组成。歌曲最显著的特点就是每一乐句都是弱起，对于一年级学生来说有些难度。歌曲旋律大多是级进，因此比较*和，细致的表现了朋友、亲人之间浓浓的亲情。歌曲的一、二、三乐句的起始到下一小节都是向上的跳进。祝愿的语气逐步加强，最后两小节是总结性的。 二、教学目标 1.能用优美深情的声音准确演唱歌曲。 2.培养学生的节奏感，唱好弱起小节。 三、教学重点与难点 唱好弱起小节，能在老师的指挥下准确起唱。 四、教学过程 (一)导入 1.同学们好，又到了愉快的音乐课时间了。今天老师给你们请来了一位客人，你们认识他吗?(出示圣诞老人图片) 是的，他就是圣诞老人。 2.介绍圣诞节 我们*人有自己的传统节日春节，而每年的12月25日，就是西方人的传统节日——圣诞节。 传说中每年12月24日的晚上，圣诞老人穿着红袍子，驾着驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。 这一天晚上，孩子们会在床头或者壁炉旁的圣诞树下放上一双袜子，好让圣诞