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Review
第12周 第1课时
课 题
Review
教学目标
掌握字母Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写。
教学重点
字母Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写
教学难点
字母Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写
教具准备
挂图,教学卡片,录音机。
教 学 过
程
步骤、时间
教师活动
学生活动
教学意图
复备课
一、书写字母 Ww, Xx, Yy, Zz (13)
二、听字母 W, X, Y, Z (15)
三、唱一唱 读字母 (7)
四、找出不同的 图片⑸
1)教师在空中写W 2)用同样的方法 教小写字母w
3)让学生临摹字 母
1)教师依次指每 张图极其相应的词 和它的起始字母 2)让学生指图说其 始字母
3)学生指图说其 始字母
4)让学生临摹图 旁的字母
放歌曲录音两遍 指第一排图片说:
“两幅图的单词的 第一个字母是c, 而另外一个不是
跟老师在空中写W 跟老师在空中写
W
临摹字母
Ww, Xx, Yy, Zz
看图,单词和字母
边听边指出每个词
的起始字母
边读边指每个字
母
跟着录音学唱
掌握正确的书 写,为今后的 单词和句型书 写打基础
感悟字母在单 词中的发音
培养学生的乐 感
板书设计
U6L4:Review
作业
跟着录音学唱
课后反思
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