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师德师风自查自纠工作报告
为切实推进我校师德师风建设,规范师德师风,提高教学水平,我校根据上级有关精神,结合学校实际,扎实开展行风建设,逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平,促进依法治教,推进素质教育的进程,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,我校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发,开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育,严格管理,从严治校,并完善民主评议制度,树立行业新风,创文明行业,努力造就一支高素质的教职工队伍。现将我校师德师风自查自纠工作总结如下: 一、领导重视,组织到位 我校高度重视师德师风建设工作,成立了师德师风建设工作领导小组,建立了由xx校长任组长,副校长为副组长、中层领导为组员的师德师风领导小组,具体抓师德师风工作,先后组织领导班子、教师学习了《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《教师十要二十不准》等有关资料,保证学习时间,加大宣传力度,通过学习使全校教师提高了对师德师风工作建设重要性的认识。 二、重视学习宣传,认识到位 我校认真组织本校教师学习师德师风工作文件及工作实施方案,通过召开全体教师会等途径,做到人人知晓,个个明白,形成人人关心、个个关注的良好氛围。学校领导小组组织教师认真学习关于师德师风建设、校务公开等文件和有关会议精神,充分认识师德师风建设的重要性与紧迫感。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感,树立为教育事业奉献终身的思想,做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校师德师风建设提供了根本的保证。 三、自查自评情况汇报 (一)认真履行法律所赋予的权利和义务。严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律,贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定,本着对国家负责,对人民负责的态度,全心全意致力于办学质量的提高,在近几年内达到以下各项要求和目标。 1、无胁迫学生转学、休学和退学的现象,义务教育阶段没有留级生,辍学率为零; 2、依照国家有关规定,开齐课程,开足课时; 3、落实各级教育行政部门的“减负”规定,学生课业负担合理; 4、尊重爱护学生,无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象; 5、领导班子团结协作,无不团结现象;6、教职工和学生犯罪率为零;7、严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定; 8、民主理财,合理开支,财务公开,定期公布收支情况; 9、民主管理,科学决策,充分发挥教代会作用; 10、抓好安全工作,无重大责任事故发生; 11、充分利用现有教育资源,设施设备使用率、完好率高; 12、建立良好的校风,坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想,确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念,遵循“因材施教”的教学原则,构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式,创造适合每一个学生的教育,让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”。学校与每一位教职工签订了师德建设承诺书和安全责任书,进一步明确了每一位教师的责任和义务。确保每一位教职工不乱收学生一分钱,让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。 (二)依法办学,依规治校 1、以法律法规为准绳,规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学;学校严禁教师体罚或变相体罚学生;不得歧视品行有缺点,学习有困难的学生,而要对他们进行耐心的教育、帮助。 2、严格执行教育计划,为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排,保证按规定的科目和课时开足开好每门课,实施刚性课程,任何教师不得随意调换课程,不得随意变换课程。 3、规范学校各项代收费,严禁教师向学生收取任何费用,切实减轻学生家长的经济负担。 (三)实行校务公开,廉洁从政我们利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式,利用意见箱、监督电话等书信公开的形式,积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等,让家长、社会时时了解学校的情况,取得家长的理解和支持。 (四)采用多种形式,开展师德师风建设: 1、学校召开全校教师参加师德师风建设动员会。 2、建立师德考核和评价制度,如评选师德标兵,撰写师德论文。 3、学校对各种投诉实行三必原则:有投诉必接,有投诉必查,有投诉必复,对误会及时澄清,对问题及时查处。 4、以家长会为契机,集思广益,听取家长意见,改进工作作风。 5、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设,不断提高教师综合素质奠定坚实的基础。 (五)发现问题,把握重点,及时整
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